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雙源完小實(shí)踐教育再獲豐收

發(fā)布時(shí)間：2019-02-04 13:48:46

記者儲(chǔ)珊

“我要賣(mài)十塊。因?yàn)檫@是我親手栽種的無(wú)公害綠色青菜?！?/p>

“五塊賣(mài)嗎？你看，你的芹菜葉子都有點(diǎn)發(fā)黃了?！?/p>

“我真不舍得把我的包心菜賣(mài)出去！”

……

近日，浪川鄉(xiāng)雙源完小的校園里買(mǎi)賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡，瞬間成了一個(gè)小小農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。一個(gè)個(gè)校園“小農(nóng)夫”也演變成了一個(gè)個(gè)“小賣(mài)主”。青菜、芹菜、蒜苗、包心菜……孩子們各自端著親手種植的蔬菜來(lái)到回購(gòu)處。一旁的高年級(jí)同學(xué)還幫低年級(jí)同學(xué)做起了菜品介紹和售價(jià)理由。經(jīng)過(guò)一番價(jià)格評(píng)估、討價(jià)還價(jià)、簽字付錢(qián)，大家都心滿(mǎn)意足地拿到了屬于自己的勞動(dòng)所得。一塊、兩塊、三塊……

2018年，在“五心”教育的大背景下，該?；谵r(nóng)村教育實(shí)際，提出“五心＋實(shí)踐”教育的理念，把實(shí)踐教育作為培養(yǎng)學(xué)生的一大目標(biāo)，讓每一個(gè)孩子爭(zhēng)當(dāng)校園“小農(nóng)夫”，讓每一個(gè)孩子在實(shí)踐中觀察、研究、體驗(yàn)、感悟、收獲等，讓校園真正有利于立德樹(shù)人、文化傳承、全面發(fā)展，讓自然教育與人文教育共生共長(zhǎng)。

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：于一

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