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    煥然一新的蘭州市第二十一中學(xué)?！《牌肌z

　　中新網(wǎng)蘭州11月30日電 (杜萍)時(shí)值初冬，創(chuàng)建于1917年，具有百年歷史的蘭州市第二十一中學(xué)，校內(nèi)青松蒼蒼，掩映在樹(shù)木中的教學(xué)樓傳出朗朗讀書(shū)聲，新鋪的塑膠操場(chǎng)上學(xué)生們?cè)诰毩?xí)足球。

　　看著煥然一新的校園，第二十一中學(xué)校長(zhǎng)劉芳頗覺(jué)自豪。她說(shuō)，2017年10月份調(diào)到這所學(xué)校時(shí)，看著破舊的教學(xué)樓、土操場(chǎng)，心里頓時(shí)有些沮喪、委屈，接受不了。但經(jīng)過(guò)兩年多的努力，現(xiàn)在新鋪了塑膠操場(chǎng)、裝修了教學(xué)樓，整個(gè)校園給人奮發(fā)向上的感覺(jué)。

圖為蘭州市第二十一中學(xué)綠樹(shù)成蔭的校園?！《牌?攝

　　“但最重要的是，學(xué)生們的各方面的成績(jī)大幅上漲?！眲⒎颊f(shuō)，她剛來(lái)時(shí)，這所九年一貫制的學(xué)校，初中、小學(xué)的畢業(yè)成績(jī)都排在全區(qū)最后。經(jīng)過(guò)這兩年師生們的努力，今年中考成績(jī)，提升到了全區(qū)第八名，“得知這個(gè)成績(jī)，許多老師都高興得哭了，而這都得益于西固區(qū)的‘大教育’理念”。

　　劉芳所說(shuō)的“大教育”理念，是近年來(lái)西固區(qū)為破解教育發(fā)展中的困局，而實(shí)行的校長(zhǎng)去“行政化”、教師區(qū)管校聘、提升農(nóng)村教師待遇、“一體化”辦學(xué)等一系列改革措施。

　　西固區(qū)是甘肅省和蘭州市的核心工業(yè)區(qū)，2004年，西固轄區(qū)內(nèi)的石化企業(yè)學(xué)校全部劃歸蘭州市教育局，由此形成了“市屬”“區(qū)屬”兩極教育發(fā)展格局?！笆袑佟焙汀皡^(qū)屬”學(xué)校交流不暢，優(yōu)質(zhì)教育資源向“市屬”學(xué)校傾斜，造成教育資源不均衡現(xiàn)象。因此家長(zhǎng)們想辦法將孩子轉(zhuǎn)入好學(xué)校就讀，造成了好學(xué)校人滿為患、大額班現(xiàn)象嚴(yán)重、老師授課負(fù)擔(dān)重，而薄弱學(xué)校招不滿或生源不理想等一系列問(wèn)題。

　　一體化”辦學(xué)解擇校熱、大額班

　　2006年以前，西固義務(wù)教育呈現(xiàn)‘一頭熱，一頭冷，冰火兩重天’態(tài)勢(shì)，擇校盛行。為破解這一問(wèn)題，西固區(qū)于2007年開(kāi)始探索“一體化”辦學(xué)。2013年，該區(qū)出臺(tái)方案，在全區(qū)范圍內(nèi)按照區(qū)域劃分，對(duì)臨近學(xué)校進(jìn)行有效整合，強(qiáng)化交流融合，優(yōu)化資源配置，以強(qiáng)帶弱，借勢(shì)發(fā)展，在管理、招生、教育教學(xué)、資源利用等四方面達(dá)到統(tǒng)一，從而提升教育整體水平。

圖為蘭州市西固區(qū)一支路小學(xué)學(xué)生手工展示?！《牌?攝

　　西固區(qū)一支路小學(xué)生源以外來(lái)務(wù)工子女為主。今年7月份，該校與蘭煉二小正式啟動(dòng)“一體化”辦學(xué)后，引進(jìn)了先進(jìn)理念和精細(xì)管理模式，“效果立竿見(jiàn)影，今年一年級(jí)的招生率大幅提升”。該校校長(zhǎng)李文翔介紹說(shuō)。

　　李文翔說(shuō)，“一體化”辦學(xué)更多的是理念的傳輸，通過(guò)學(xué)校、教師與新理念的“磨合”，現(xiàn)在教師們能主動(dòng)去鉆研教材，特別是能從孩子們的角度去考慮問(wèn)題，“原來(lái)老師們關(guān)注的是‘我’怎么教，現(xiàn)在則更關(guān)注學(xué)生在學(xué)的基礎(chǔ)上‘我’怎么教”。

　　從農(nóng)村學(xué)校到城中村學(xué)校，再到城市學(xué)校，一支路小學(xué)教師趙學(xué)花見(jiàn)證了這所學(xué)校的蛻變。她說(shuō)，在“一體化”辦學(xué)實(shí)施過(guò)程中，蘭煉二小就教學(xué)管理、課程設(shè)置、教科研工作、師資培訓(xùn)培養(yǎng)、校園文化等方面加大對(duì)一支路小學(xué)的支持力度；一支路小學(xué)則找出教育教學(xué)發(fā)展的突破口，因地制宜移植蘭煉二小的辦學(xué)理念，迅速成長(zhǎng)?！艾F(xiàn)在學(xué)校在教師隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)境、管理方面都發(fā)生了大變化，尤其是學(xué)生們，不僅成績(jī)上去了，不亂扔垃圾等日常行為規(guī)范方面也越來(lái)越好?！?/p>

　　校長(zhǎng)校際間交流激活“一池春水”

　　蘭州市第二十一中學(xué)與蘭州市第八十二中學(xué)“一體化”辦學(xué)，隨著“一體化”辦學(xué)而來(lái)的，還有校長(zhǎng)的交流，“新校長(zhǎng)來(lái)了之后，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的平均年齡降了下來(lái)?！眲⒎夹ρ浴?/p>

圖為西固區(qū)一支路小學(xué)樓道里的文化墻?！《牌?攝

　　劉芳說(shuō)，新校長(zhǎng)的到來(lái)把領(lǐng)導(dǎo)班子激活了，同時(shí)給學(xué)校帶來(lái)了新理念、新教學(xué)方法，也把老師們的教學(xué)熱情調(diào)動(dòng)了起來(lái)，“老師們的精氣神比起以前好多了”。

　　季文萍在二十一中任教二十多年，她說(shuō)，新校長(zhǎng)的到來(lái)，給學(xué)校引進(jìn)了活水，隨著學(xué)生們成績(jī)的提升，“老師們的干勁也上來(lái)了，老師們的面貌也在大幅改觀”。

　　據(jù)了解，2014年，西固區(qū)在全省率先打破中小學(xué)校長(zhǎng)管理體制，開(kāi)始實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革，取消行政級(jí)別、實(shí)行聘任制，面向省內(nèi)外擇優(yōu)選聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗。此舉既能夠選拔真正德才兼?zhèn)涞娜说浇逃芾韻徫簧蟻?lái)，也能激發(fā)其實(shí)干動(dòng)力。

　　系列措施促教育從均衡化走上了優(yōu)質(zhì)發(fā)展道路

　　西固區(qū)教育局副局長(zhǎng)王悅琦介紹說(shuō)，為進(jìn)一步盤(pán)活轄區(qū)內(nèi)區(qū)域教育資源，西固區(qū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校不論“市屬”“區(qū)屬”，通盤(pán)考慮，每年教師節(jié)政府拿出500萬(wàn)元對(duì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行一體化表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！斑@個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)讓教師更有成就感，很好激發(fā)了內(nèi)生動(dòng)力，結(jié)果就是全區(qū)學(xué)校的中考、高考成績(jī)逐年提升”。

　　此外，改善辦學(xué)條件、提升教師待遇、師資素養(yǎng)建設(shè)等一系列措施，助力西固區(qū)教育從均衡化走上了優(yōu)質(zhì)發(fā)展道路。王悅琦說(shuō)，接下來(lái)，該區(qū)將新建五所學(xué)校，增加兩萬(wàn)余個(gè)學(xué)位，實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)，讓孩子們不僅“有學(xué)上”，還能“上好學(xué)”。(完)

　　來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：姜智榮