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小陳騎著自行車離家出走。

父子倆在小超市重逢抱頭痛哭。

浙江在線2月28日訊昨天下午3點，距離臨安初中生小陳回到家已經(jīng)過去了15個小時，期間他只吃了幾口早飯，一直在沉睡。

誰也不知道小陳離開家的近六十個小時里，他騎著單車發(fā)生過什么。我們只知道，有一位父親，有這樣一家人，還有很多之前和小陳并不相識的人們，不停地在尋找。

一個男孩的出走，一場全城的尋找，在溫暖和幸運背后，同時反映出了一種普遍的社會問題。

就在小陳被找到的當晚，臨安救援隊又接到一則求助信息：一名初一女生穿著校服背著書包出走。幸好，凌晨時分人在學校被找到。

留下一封信

16歲男孩騎著自行車離家出走

看著小陳沉睡的面容，父親周先生覺得恍惚，這幾天他已經(jīng)不記得接過多少個陌生電話、跑了多少個派出所看監(jiān)控。

他只知道，有很多人在支持、幫助著他們一家，幫著他尋找16歲的兒子。

事情的起因是2月24日那天凌晨的幾句責罵。凌晨三點多，起來上洗手間的周先生看到小陳還在看動漫，就數(shù)落了幾句。當時小陳沒有和父親爭執(zhí)，回到了自己房間。

第二天一早，周先生和妻子到自己家汽修店上班。中午，小陳媽媽回家喊一雙兒女吃飯，哥哥小陳沒在家。下午，依舊不見小陳蹤影，媽媽在家里找到了他留下的一封信。

小陳在信中說，他喜歡漫畫是因為羨慕漫畫中的主人公很優(yōu)秀，即便一開始平凡最后總歸能成功。他還提到家長每天只談工作，談到自己的時候也只是學習?！拔以缇褪懿涣肆耍氲侥銈?，我還是決定堅持。只是無論怎么努力，結(jié)果永遠不會使你們滿意?！薄鞍职謰寢屛易吡?，別找我，就讓我一個人好嗎?！?/p>

周先生一家慌了神，趕緊報警，并向臨安當?shù)氐木仍犌笾?/p>

全城都在尋找

但這個男孩好似躲起迷藏

這一找就是近六十個小時。小陳從臨安區(qū)青山湖街道的家里騎著自行車出發(fā)，沒有帶手機，家人也不知道他帶了多少錢。

大家只能通過路面監(jiān)控視頻，偶爾出現(xiàn)的身影來估摸行動軌跡。

剛剛離開家的時候，小陳先是往北到了橫畈一帶，又往西到了高虹鎮(zhèn)。不知怎的，快到太湖源鎮(zhèn)的時候他的身影消失了。

擔心小陳一時犯傻想不開，公安、救援隊徹夜搜山尋找，山路、水溝，高虹鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧、醫(yī)院一處也不敢落下。

后來消息傳來，在余杭徑山一帶有監(jiān)控拍到小陳的身影。

2月24日晚上10點多，小陳出現(xiàn)在杭州中山醫(yī)院附近；再后來，杭州慶春路、清泰街、之江路清江路口、過了錢江三橋……

2月25日2點35分，小陳曾試圖騎車上高速，但是在位于機場高速轉(zhuǎn)杭甬高速收費站被收費員攔下，五分鐘后出現(xiàn)在蕭山區(qū)瓜瀝鎮(zhèn)新涼亭。

小陳再一次失去蹤跡。

上虞小超市再相逢

爸爸和兒子都哭成淚人

這三天，周先生說不知道兒子是怎么過的，反正大人幾乎都沒睡，一直奔波在路上。遲遲不見哥哥回家，11歲的妹妹也哭了好幾回?！鞍职衷谡夷悖琰c回來。爸爸什么都不要，只要你平安就好?！焙芏啻?，周先生這樣說。

2月25日晚上9點多，小陳的媽媽還在紹興柯橋一帶沿著大路尋找。突然一個陌生的電話響起，一聲“媽媽……”然后就是沉默。

是兒子的聲音！媽媽眼淚下來了。原來，當時小陳騎車到了上虞的一家超市，找老板借了電話打給媽媽。

周先生從蕭山瓜瀝，媽媽從柯橋，沿途尋找的親戚、在蕭山區(qū)新街派出所待命的民警、救援隊員，紛紛趕往上虞。

當晚十點多，周先生見到了兒子，他抱著兒子嚎哭。一個父親三天來的牽掛和著急，盡在這哭聲中。一直哽咽的小陳，看著隨后趕來的母親，也放聲大哭。

隨后，周先生發(fā)了一條朋友圈，“孩子找到了，已經(jīng)在車子上了。這兩天謝謝各位！沒有你們，我都支持不下去了。”

“安全到家就好?！敝芟壬f還沒問小陳這兩天經(jīng)歷了什么，“只希望他能好好休息。他太累了?！?/p>

新聞+

要把進入青春期的孩子當成“客戶”

杭州青悅社會工作中心主任、碩士生導師宋健男也關注了這則新聞。

“我留意了這個孩子的年齡，16歲。這個年齡段的孩子出這樣的狀況有一定的普遍性。”就小陳離家出走這件事，宋健男說從心理學的角度來說，是一種“攻擊行為”。有些內(nèi)向的孩子會自責、自我否定、傷害自己，還有些外向型的孩子會做出攻擊行為，比如欺負同學、和父母對罵等來進行發(fā)泄，“無論孩子是何種性格，家長都要學會與孩子共同合作，溝通對話，達成共識?！?/p>

在宋健男看來，導致青少年離家出走等極端事件發(fā)生，主要是家長和孩子雙方溝通信息不暢、互動發(fā)生障礙、缺乏對青少年成長特點的理解，以及必要的心理情感支持等原因引起的。

“每一個極端行為的背后，都是醞釀了許久的情緒準備。最重要的是溝通。溝通是了解孩子的真正需要是什么?！彼谓∧姓f，“要把進入青春期的孩子當成‘客戶’，不能只是作為家長要求他什么?！?/p>

也就是說，不聞不問要不得，包辦同樣不妥。比如造成孩子和家長之間矛盾之一的課外補習，首先要和孩子講明白“學習是你自己的事”。同時父母要試著“授權(quán)”給孩子自己選擇，把主動權(quán)交給孩子。

青少年時期的孩子比任何時候都需要被人尊重，家長需要俯下身子和孩子平等對話。

減少青少年心理問題，學校的教育同樣不可缺失。宋健男呼吁小學高年段應該補上這樣一課，“青少年社會生活技能”培養(yǎng)，即如何和他人通過溝通、談判、合作來解決問題的人際交往能力。

　　來源： 浙江在線－錢江晚報

千島湖新聞網(wǎng)　責任編輯：徐滿萍