為加強學校校園文化建設(shè)，營造濃厚的班級文化氛圍，強化環(huán)境育人功能，并促進班級文化建設(shè)的交流與取長補短。5月20日，里桐完小組成了檢閱小組，走進各個班級，對各班的班級衛(wèi)生、黑板報、園地布置、中隊角、圖書角、特色文化等多個方面進行檢閱和評比。
在檢閱中，各個教室都整潔明亮、布置和諧美觀；黑板報主題鮮明、內(nèi)容充實、排版新穎活潑；園地布置張貼規(guī)范，學生優(yōu)秀作品點綴其中；中隊角中，爭章活動突出明顯；圖書角書籍擺放整齊，專人管理，登記規(guī)范……
最后，經(jīng)過評比二年級、四年級、五（1）班、六（2）班被評為“班級文化建設(shè)優(yōu)秀班級”；一年級、三年級、五（2)班、六（1）班被評為“班級文化建設(shè)合格班級”。
班級文化建設(shè)活動有效促進了學生個體在校園文化和班級文化環(huán)境熏陶中不斷成長，班級文化建設(shè)活動將在學校扎根，并枝繁葉茂，開花結(jié)果。（程愛軍）
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯：方耀
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