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 通訊員 項建江

宋村鄉(xiāng)中心小學積極開辟第二課堂“學農(nóng)基地”，科學劃分責任區(qū)，在班主任的帶領下以班級為單位落實整地、栽植和養(yǎng)護任務。師生在“快樂小農(nóng)場”德育實踐中努力踐行初心和使命，深化素質教育，讓學生見識課本以外的世界，引導他們從“做中學”，培養(yǎng)動手實踐能力，體會勞動的快樂，培養(yǎng)勞動情趣。

學校負責人表示，大多數(shù)學生沒有學農(nóng)經(jīng)歷，但在老師的精心組織下，個個認真積極，干得不亦樂乎。學生在每次活動中，有的一馬當先，徒手拔草；有的用鋤頭叩石墾壤，疏松泥土；有的用釘耙去除雜草，平整土地；有的用鏟子挖洞，播撒種子；有的用水管澆水，濕潤土地；還有的好奇地圍著老師問這問那，或者在老師示范之后，再拿起工具像模像樣地勞動起來。

“快樂小農(nóng)場”既美化了校園環(huán)境，又為學生勞動實踐教育創(chuàng)造了條件。學生在勞動中體驗拔草、鋤地、種植蔬菜等各項農(nóng)作活動，并在課余時間觀察植物生長，寫觀察日志，這些讓學生在學到知識的同時，也培養(yǎng)了愛勞動的好習慣，感受到了勞動的艱辛和耕耘的不易，更加懂得珍惜糧食。

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：程就 方志隆