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新華網(wǎng)北京3月18日電　這是湖南首個專為女大學生“量身定做”并實踐了14年的教育項目，也是湖南首批思想政治教育特色成長輔導(dǎo)室和大學生道德素質(zhì)提升工程項目。

14年的不懈探索，收獲了極具成色的回報：這里走出了倫敦殘奧會金牌獲得者蔣芬芬、“全國十大孝心大使”陳明珠、“全國基層就業(yè)先進典型”楊梅、“中國大學生自強之星”劉莎莎、湖南省第四屆“爭做新時代向上向善湖南好青年”彭燁等一大批女大學生勵志成才的典型人物。近5年來， 這里有123人獲得國家獎學金，占全校 87.86%；1128 人考上了研究生，占全校的74.5%；平均就業(yè)率達92.28%，比全校高0.22個百分點。

這個教育項目有個好聽的名字：“她世界”。

專為女大學生“量身定做”

3月8日，“三八”國際婦女節(jié)，全世界女人們的節(jié)日。而在衡陽師范學院，這一天還多了一個節(jié)日內(nèi)容——女大學生們的專屬節(jié)日：女生節(jié)。

為什么衡陽師院的女生們有這個特殊節(jié)日呢？這要從十四年前一個教育項目的正式啟動說起。

2005年3月8日，對于該院外國語學院的女大學生們來說，是特殊的“婦女節(jié)”——以“弘揚‘四自’（自尊、自立、自信、自強）精神，提升女大學生綜合素質(zhì)”為宗旨的“她世界”女生教育項目正式啟動，這是全省首個專門針對女大學生的教育項目。當日，感動中國十大人物之一的李麗等10余位校內(nèi)外輔導(dǎo)員被聘為“導(dǎo)師”。

此后，每年的3月8日，“她世界”都會舉辦針對女大學生主題教育月活動。隨著活動影響力日益增大，這一天也就成為學院女大學生們的“女生節(jié)”。

有人或許會感到疑惑，這個教育項目為什么只針對女大學生？“她世界”創(chuàng)始人之一、曾任工作室主任8年、一直擔任導(dǎo)師的唐艷老師告訴筆者，21世紀以來，女大學生在高校所占比例越來越高，幾乎占據(jù)大學生群體的“半邊天”，衡陽師范學院更是如此，多年來女生人數(shù)一直占70%以上，而外國語學院更高達90%以上，因此，女大學生的教育工作做好了，學生工作也就成功了大半。

但長期以來，大部分高校開展德育工作時對男女生“一視同仁”，或忽視女大學生性別特點，只開展一般性的德育工作，或以單純的理論教學（如“女性學”）來承載女大學生德育工作，或以封建傳統(tǒng)的教育內(nèi)容（如“女德”）來教化女大學生。

“與男大學生相比，女大學生在就讀、就業(yè)和成才過程中面臨更多困難和挑戰(zhàn)，情感和人際關(guān)系上更加脆弱、心理困惑更多，因此，傳統(tǒng)德育教育模式，難以適應(yīng)女大學生心理、情感及成才要求，亟需專業(yè)針對女大學生的新的德育教育方式?！碧破G說。

創(chuàng)出“四自”教育新模式

從校內(nèi)學院探索，到成功模式全校推廣，再到走出學校推向省內(nèi)外高?！哪陼r間，“她世界”實現(xiàn)了優(yōu)美的“發(fā)展三級跳”。

創(chuàng)立之初，“她世界”的“試驗田”是學院的外國語學院，隨著探索不斷深入，模式不斷完善，很快在全校推廣。從2011年開始，“她世界”迎來了質(zhì)的飛躍——走出衡陽師范學院，推廣到寧夏大學、廣西河池學院、廣州航海學院、湖南科技大學、湖南商學院、吉首大學等湖南省內(nèi)外數(shù)十所高校，影響力越來越大。

衡陽師院學生工作部部長蔣杰介紹，“她世界”采用主題教育月和日常教育相結(jié)合的模式，貫穿全年，打通課堂內(nèi)外、貫通線上線下，相互融合、相互支撐、相互補充，由外到內(nèi)，構(gòu)成“理念傳導(dǎo)——實踐體悟——內(nèi)化吸收”環(huán)狀的教育新模式，從而實現(xiàn)女大學生“四自”（自尊、自立、自信、自強）的人格精神。

筆者了解到，“主題教育月”活動依托每年3月8日的“女生節(jié)”開展主題集中教育活動。從2005年開始，先后開展了“呼喚責任”“設(shè)計大學”“珍愛生命、健康成長”“我的幸福大學”等主題教育活動。

日常教育為“一二三”課堂體系，分為必修、選修和學生自由參與。第一課堂為德育教學“主課堂”，通過開設(shè)《社會性別與發(fā)展》《發(fā)展心理學》《女大學生職業(yè)生涯與選擇》等必修課程，實現(xiàn)對女大學生“四自”教育的理念傳導(dǎo)；第二課堂為校園文化和實踐活動“大課堂”，通過開展女大學生主題教育活動和“她課堂”“她論壇”“她競賽”“她之星”4個子項目的活動，實現(xiàn)女大學生對“四自”教育的實踐體悟；第三課堂為微博、微信平臺“微課堂”，引導(dǎo)女大學生在新媒體平臺上參與討論和創(chuàng)作，設(shè)置女大學生喜聞樂見的“議程”，構(gòu)筑女大學生的話語空間，實現(xiàn)女大學生對“四自”教育的內(nèi)化吸收。

根據(jù)教育實際的需要，“她世界”的教育內(nèi)容也不斷豐富完善，由主體意識教育拓展到道德養(yǎng)成教育、美育素養(yǎng)教育、勵志成才教育4大板塊，分為“致青春，話性別” “致信仰，話責任”“致人生，話愛情”“致魅力，話素養(yǎng)”“致生命，話幸福”“致奮斗，話成才”“致事業(yè)，話規(guī)劃”“致夢想，話創(chuàng)業(yè)”八個系列專題講座和論壇，幾乎涵蓋了學生成長過程中遇到的方方面面；教育載體也緊跟時代潮流，從實體信箱到電子信箱到微博、微信空間，互動性也不斷增強。

“經(jīng)過十四年的發(fā)展，‘她世界’已經(jīng)成為全校管理育人的重要平臺和抓手?！笔Y杰說。

十四年成就精彩“她世界”

2008年開學不久，衡陽師院外國語學院“她世界”的子欄目“她信箱”收到了一名曹同學的來信，信中述說了她內(nèi)心的糾結(jié)和抑郁。

這位同學是2008級商務(wù)英語2班學生，兩歲喪母，奶奶已近耄耋之年，雙目幾近失明，父親也年事已高，且體弱多病，弟弟因經(jīng)濟原因初中尚未畢業(yè)就輟學外出務(wù)工，家里條件艱苦讓她的內(nèi)心承受著巨大壓力。

得知曹同學的情況，當時擔任外國語學院黨總支書記的唐艷非常重視，確定輔導(dǎo)員、班主任、班干部以及宿舍成員幫扶小組，重點關(guān)注曹同學的身心成長?！八澜纭币策x派了心靈導(dǎo)師定期對她進行心理疏導(dǎo)，同時，系里在獎助學金和日常困難補助方面也優(yōu)先考慮幫助她積極面對家庭的經(jīng)濟困境。

一系列幫扶讓她逐步找回久違的笑臉和自信。2012年，她以優(yōu)異的成績順利地完成了大學學業(yè)。

2013年8月，曹同學考取了永州寧遠縣統(tǒng)招的小學英語教師，一年后，她又考取了南華大學的研究生?，F(xiàn)在的她，是湖南科技學院人文與社會科學學院的一名輔導(dǎo)員，兼任學生黨支部書記和就業(yè)專干，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事和學生的好評。

這只是受到“她世界”培育并成長良好的眾多女學生中的一員。十四年來，這里還走出了倫敦殘奧會金牌獲得者蔣芬芬、“全國十大孝心大使”陳明珠、“全國基層就業(yè)先進典型”楊梅、“中國大學生自強之星”劉莎莎、湖南省第四屆“爭做新時代向上向善湖南好青年”彭燁等一大批女大學生勵志成材的典型人物。

在“四自”精神引領(lǐng)下，一大批優(yōu)秀女大學生脫穎而出。統(tǒng)計顯示，近5年來，該校女大學生獲得國家獎學金的有123人，占全校87.86%；考研共1128人，占全校74.5%；平均就業(yè)率92.28%，比全校高出0.22個百分點。

一系列榮譽也從側(cè)面印證了“她世界”的成功：2012年，“她世界”女生教育工作室榮獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎、湖南省普通高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎；“她世界”線上平臺“微敏空間”被列為湖南省普通高校校園文化精品建設(shè)項目，“她世界”心理輔導(dǎo)項目“微敏約會吧”、“她世界”導(dǎo)師團隊“文化木蘭團”和“芳馨德美名師工作室”均被列為“湖南省大學生道德素質(zhì)提升工程項目”；“她世界”還是湖南省首批思想政治教育特色成長輔導(dǎo)室和大學生道德素質(zhì)提升工程項目，帶動全省一大批高校思想政治教育特色成長輔導(dǎo)室的培育和發(fā)展。

十四年來，“她世界”的導(dǎo)師和工作人員團隊換了一批又一批，教學對象、內(nèi)容、載體、人員不斷在發(fā)展變化，但其教育宗旨和服務(wù)女大學生的初心從未改變。

“自尊、自立、自信、自強——這‘四自’已成為一種精神，在一屆屆女大學生中流傳，伴隨她們成長，讓她們受益終身。”唐艷說。（王靖）

　　來源： 新華網(wǎng)

千島湖新聞網(wǎng)　責任編輯：徐滿萍