(邵振平)
內(nèi)容提要：三網(wǎng)融合伊始，媒體的發(fā)展也由立足新媒體的建設向全媒體發(fā)展邁進。全媒體時代的號角已經(jīng)吹響，作為全媒體新聞單位在報業(yè)數(shù)字化轉型的形勢下，都在創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式以及隊伍的培養(yǎng)和轉型進行廣泛控討，力爭在全媒體時代立住腳跟，贏得未來。
關鍵詞：全能型 全媒體 專與全
全媒體是時代的產(chǎn)物，是媒介傳播新的里程碑，作為一個新聞單位和新形式下的傳媒人必須緊跟時代脈博，積極應戰(zhàn)，在硬件設施、隊伍建設上狠下功夫，使單位盡快轉型升級，使傳媒從業(yè)人員成為新時期的傳媒人。
美國媒體風暴公司總裁布萊恩.斯道姆說：新一代報業(yè)記者不但要繼續(xù)發(fā)揮文字的優(yōu)勢，還要迅速掌握收集聲音的采訪技術。把聲音和靜態(tài)的畫面結合起來，別作類似電視新聞一樣的文件，這將會成為一種趨勢。在以全媒體數(shù)字技術平臺為依托和以多媒體主要報道方式的后報業(yè)新時代，視頻新聞已成為轉型中數(shù)字報業(yè)的新起點，全媒體記者將成為后報業(yè)時期的生力軍。
然而，全媒體記者是一個象龜?shù)母拍?，作為記者個體也需要能做到“全”。但“全”就達到“精”的程度。全媒體記者應該是專與全統(tǒng)一體，是各種專業(yè)型記者組成的記者群，只有把專業(yè)的攝影攝像記者、文字記者、出鏡這些記者有機融合，才能真正打造有核心競爭力的全媒體人才隊伍。
一、提高職業(yè)素養(yǎng)，做一個黨和人民信得過的傳媒體人
在全媒體趨勢下，記者雖然要迅速做出調(diào)整與改變，但前提是既要有勇當先鋒的信心和勇氣，更應樹立良好的職業(yè)觀和道德觀，用自己的實際行動，實現(xiàn)一個傳媒人的人生觀和價值觀。
1．政治方向明
全媒體時代要求時效快、內(nèi)容新、信息廣，在這個過程中，作為一名有職來素養(yǎng)記者千萬不能亂了手腳，更不能弄虛作假、捕風捉影。而是要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和中心黨組各項工作部署，統(tǒng)籌大局、把握大勢、協(xié)調(diào)各方關系，勇于承擔宣傳責任、政治責任、社會責任，真正成為一名政治上讓黨放心的新聞傳播者。
2．責任意識強
新聞工作者的社會責任，最突出的是表現(xiàn)為“鐵肩擔道義”的精神。要把職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)化為專業(yè)的新聞標準；要把職業(yè)道德內(nèi)化為職業(yè)自覺；把新聞真實性原則內(nèi)化為一系列制度保證。要緊緊圍繞縣委縣政府關注點，時刻關注百姓的期望點，認真把關，分清良萎，把好尺度，真實、準確地宣傳新聞事實，保證做到對黨負責、對社會負責、對人民負責。
3．創(chuàng)新能力優(yōu)
新聞事業(yè)快速發(fā)展，競爭日益激烈，創(chuàng)新是發(fā)展的動力和根源，時刻關注新聞媒體發(fā)展信息，及時給自己“充電”，結合本人的具體工作，下步在視頻的直播上，在城市電視建設的平臺上，在論壇和博客的管理上，做到管理創(chuàng)新，理念更新，方式革新，方法出新。
二、提升專業(yè)能力，做一個全媒體下的“四優(yōu)”傳媒人
所謂“全能”記者可分為三個層次。第一個層次是能夠用手機對突發(fā)事件進行報道；第二個層次是一個記者能夠為報紙寫深度報道，又能夠為網(wǎng)絡寫稿，又能提供視頻和博客新聞，還能為報紙寫稿；第三個次是能夠為報紙寫深度報道，還能為網(wǎng)絡電視做紀錄片。鑒如此，作為一名全媒體記者在增加政治素養(yǎng)、專業(yè)素質、創(chuàng)新能力的同時，還要努力做一名“四優(yōu)”傳媒人：
1．政治素質優(yōu)。加強政治學習，堅定理想信念，增強黨員意識，執(zhí)行黨的決定，遵守黨的紀律，自覺踐行科學發(fā)展觀，講黨性、重品行、作表率。
2．崗位技能優(yōu)。積極學習網(wǎng)絡技術、全面掌握、經(jīng)營管理、法律法規(guī)等知識，刻苦鉆研新聞編輯業(yè)務，熟練掌握網(wǎng)絡操作技能，不斷提高新聞宣傳的綜合能力素質，以優(yōu)良的技能推動新聞網(wǎng)更優(yōu)更好的發(fā)展。
3．工作業(yè)績優(yōu)。愛崗敬業(yè)，勤奮工作，勇挑重擔，克難攻堅，對事業(yè)充滿激情，勇于創(chuàng)新，采訪上不怕艱苦，寫作上精益求精，新聞編輯常編常新。成為新聞傳播的能手、爭做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的模范、宣傳戰(zhàn)線的標兵。
4．群眾評價優(yōu)。立足本職，甘于奉獻，廉潔從業(yè)，自覺踐行社會主義榮辱觀，樹立良好新聞人形象。按照“三深入”、“三貼近”的要求，到基層、農(nóng)村、企業(yè)抓“活魚”，主動聯(lián)系服務群眾，積極聽取和反映職工群眾意見，幫助解決實際困難，努力成為政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。
三、嚴守陣地，做網(wǎng)絡監(jiān)督多面手
堅持以法治網(wǎng)與媒體自律相結合，在論壇管理上更應該以“導”為主，作為網(wǎng)絡新聞工作者更應及時適應角色的轉變。
1．從“控制者”向“引導者”轉變
由于網(wǎng)絡信息具有流動性、交互性等特性，網(wǎng)絡把關人不可能對所有“自媒體”新聞進行傳統(tǒng)媒體式的審讀與控制。但是作為網(wǎng)絡把關人，網(wǎng)絡新聞編輯可以引導受眾去看網(wǎng)絡把關人希望他們收看的信息?？梢酝ㄟ^他們向網(wǎng)民“推薦”一些健康的、積極的信息，趣味性的、優(yōu)秀的稿件引導他們的視聽，同時為網(wǎng)絡用戶提供一種價值和是非判斷的參考標準，為論壇建立良好的輿論氛圍?！ ?SPAN lang=EN-US>
2．從“把關人”向“清道夫”轉變
對于論壇那些侵犯隱私和肆意誹謗的“自媒體”新聞，“把關人”可以協(xié)助國家有關部門作掃清網(wǎng)絡不良內(nèi)容的“清道夫”。我們的“把關人”是否可以在這個時候站出來，充當“監(jiān)督者”“舉報者”的角色，凈化論壇污漬。當然，充當“監(jiān)督者”的責任并不僅僅是監(jiān)督和舉報，還要面向大眾，充當“教導者”的角色。
3．從“守門人”向“意見領袖”轉變
有著共同興趣愛好的網(wǎng)民可以根據(jù)自己的需要在各種論壇、討論區(qū)中交流思想和意見。充當這樣的“意見領袖”對個人素質提出了相當高的要求。淵博的專業(yè)知識，敏銳的洞察能力，獨到的見解，幽默的談吐，有效的組織都是一名成功的“意見領袖”所必不可少的。“意見領袖”的新聞網(wǎng)絡人，應加學習，提高自身修養(yǎng)，可以鼓勵網(wǎng)民自由地發(fā)表言論，更可以用自己的人格魅力和正確的輿論導向來感染他們。
四、把好“全”與“?！钡年P系，努力生產(chǎn)全媒體時代的新聞精品
全媒體記者不是為記者配備了一個攝像機、平板電腦、智能手機等工具，并教會他們怎么用這些工作，就標榜已經(jīng)成為推行了全媒體記者隊伍建設。全媒體不僅僅要做到掌握傳播技術，更重要的是了解不同媒體用戶的不同需求，讀報的人希望看到真實、樹威深度報道，喜歡網(wǎng)絡瀏覽新聞的人希望時效性和觀點碰撞。用戶需要的不只是量，需要多些優(yōu)質的異質信息。因此，只有能夠將每一個媒介形態(tài)作出專業(yè)水平、作出特色的全媒體記者，才是真正有意義的。
1．要抓“全”重“?！?，在隊伍建設上堅持兩條腿走路
面對全媒體時代，作為新聞單位抓緊培養(yǎng)一批全能性、全媒體記者這是必須的。因此，作為千島湖傳媒中心應該鼓勵文字記者多學習一些攝影、攝像記者多在文字上下功夫，使其特殊情況下能及時跟上、能做到臨危受命不會脫節(jié)。同時，攝影、攝像的入門技術不少同志一學就會，簡單的報道大多網(wǎng)絡記者也會寫，但是無論是哪一門技術，要學深學精都不是短時間和每個人都學得好的。要提升報道質量，新聞單位在培養(yǎng)一批具有專業(yè)水準的攝影、攝像及文字記者，發(fā)揮其長，各取所用。
2．要抓“量”重“質”，發(fā)揮群體功力
在全媒體時代，海量信息或無處不在的信息需求已經(jīng)不是提升報業(yè)質量有力的競爭力了，需要的是海量信息和深度信息的統(tǒng)一，需要的精品內(nèi)容的打造。千島湖傳媒中心就要極力發(fā)揮記者隊伍各自專業(yè)形式的群眾合力，進行合理分工。編輯部門在面對一個新聞了解的時候，能夠準確判斷出最適合采用什么報道手段，進而按排最合適的記者去進行采訪報道。同時，各部門要互通有無，緊密協(xié)作，對各種素材進行最合理的整合，把最為準確、豐富的信息及時有效地傳遞給受眾和讀者。
3．要抓“學”重“培”，優(yōu)化全媒體記者成長環(huán)境
千島湖傳媒中心這兩年緊跟時代步伐，迎難而上，大干快上，亮點頻閃。目前已經(jīng)形成報紙、網(wǎng)絡、手機報、屏媒四個媒體并駕各驅的格局。然而，硬件上去了，軟件也要迅速跟上。這一點上隊伍建設要擺在首要位置來抓。一方面是要面向全國大力吸納全媒體記者人才。一方面要在提升自身記者素質上下功夫。眼前由于人手少、任務重、工作忙，大多記者沒時間靜下心來學習，長期以往會造成干得多、提不高或者有孤芳自賞的現(xiàn)象發(fā)生。誠然，作為千島湖傳媒中心要千方百計在抓好內(nèi)訓的基礎上，要擠出時間、騰出空間，分批派優(yōu)秀記者到上級新聞單位進行學習實踐，使其盡快提高，提高記者的整體素質、并培養(yǎng)出一批后報業(yè)時代的記者先鋒。
參考文獻：
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[3] 朱金平. 時代呼喚全媒體型人才――中國人民大學新聞學院副院長蔡雯訪談錄. 軍事記者，2010(3)
走向全媒體——千島湖傳媒中心十年歷程