精品是怎樣選取新聞角度的
發(fā)布時間：2009-04-13 14:29:10
關于新聞角度，甘惜分教授主編的《新聞學大辭典》是這樣解釋的：“新聞角度：記者在采訪和新聞寫作中認識和表現新聞事實的著眼點和側重點。即記者從什么立足點，什么視角，什么突破口，去尋找、挖掘、認識、選擇和表現新聞事實，以更充分、更鮮明地體現新聞事實的新聞價值。一般包括：選題角度；立意角度；表現角度等。新聞角度可以精心選擇，但不能脫離客觀事實而隨心所欲地編造或強扭。選擇新聞角度，首先要客觀真實地反映事物的本來面目，體現事物所固有的內涵；其次，要突出事物的個性特點；第三要力求新穎巧妙?！北疚木筒糠帧爸袊侣劒劇弊髌返慕嵌冗x取進行評析，看獲獎精品是怎樣選取新聞角度的。
一是從發(fā)展變化中選取新聞角度。辯證唯物主義告訴我們，世界上沒有一成不變的東西。任何事物都是在不斷發(fā)展變化著的，要選擇好新聞角度，就要從事物的發(fā)展變化中去尋找。新角度是客觀事物發(fā)展變化的結果，它不是記者、通訊員的主觀臆斷和筆下生花，時刻注視事物發(fā)展變化的新情況、新問題，就能使報道不斷出新。以第5屆“中國新聞獎”消息二等獎作品《取下神像掛地圖》（原載《中國青年報》1994年4月26日）為例，作者寫的是農民生活中的一件新事――取下神像掛地圖。寫農民生活的變化，應該說其角度是很多的，比如寫拔地而起的高樓、工廠，寫農民手中存款的增加，等等。而本文作者卻另辟蹊徑，選擇了屬于那種瑣屑而不易察覺的新變化，即從農家中堂懸掛物更換交替這一角度，透視中國農民的思想變化，無疑是新聞報道中上乘之作，在選取角度上可謂勝人一籌。
從發(fā)展變化中選取新聞角度而取勝的例子，在歷屆“中國新聞獎”獲獎作品中屢見不鮮。像《貴州告別最后一條馬班郵路》（第3屆消息二等獎）、《遺忘，來自“萬人坑”的新聞》（第6屆消息二等獎）、《浚縣少年懷揣“兩證”出學堂》（第9屆消息二等獎）、《我省交通圖五年七變》（第13屆消息一等獎）、《大寨，十年后再次光芒四射》（第16屆通訊二等獎），等等，都是這方面的代表作。
二是從以小見大中選取新聞角度。選擇新聞角度還有一個大小的問題。角度，顧名思義就是一角。因此，在選擇角度時，不能貪大求全，如貪大求全，角度選得太大，必然是新老材料摻雜，報道效果不佳。角度選擇小一點，口子必然就窄，寫起來就可以寫得細一些，開掘得深一些。以第3屆“中國新聞獎”消息三等獎作品《向勞模鞠一躬》（原載《人民鐵道報》1992年11月17日）為例。采訪會議，特別是一些重要會議，記者往往容易把目光聚集在會議本身上，諸如關注會議總結、經驗介紹、領導人的講話及出席會議的領導人名單，等等。然而，本文作者卻摒棄常用手法，抓住看來與會議關系不大的小事進行報道，出奇制勝，寫出了一篇為人稱道的新聞佳作。這個小事就是消息中所寫的小“插曲”：齊齊哈爾鐵路分局局長在安全生產祝捷大會上，在介紹了一位火車司機的先進事跡后，向到會的勞模鞠一躬。雖是會議題材，卻摒棄了會議消息的寫法；雖是安全生產的內容，卻沒有泛泛介紹一般事跡和經驗，而是從分局長作報告的鏡頭切入，緊緊抓住一個典型人物的典型情節(jié)，著墨寫了分局長的“眼淚”和“鞠躬”，讀來情感濃郁，真摯深沉，以情寓理，發(fā)人深思。
在歷屆“中國新聞獎”獲獎作品中，如《宮峰學成博士樂當“爐前工”》（首屆消息一等獎）、《喝茶喝了1000塊》（第3屆消息二等獎）、《農民劉春生建碑林呼喚環(huán)境美》（第4屆消息二等獎）、《尋人信發(fā)往山東》（第6屆消息二等獎），等等，都是以小見大選取角度的成功佳作。這里有一點需要強調的，那就是所選取的“小事”，事實一定要有典型性。要使“小”能達到“大”的目的，就要求這個“小”一定要有典型性，是讀者關注和感興趣的，是一個具有普遍意義的“小事”。由于角度小，因而要求事實一定要過得硬，真實準確，沒有一點水分。只有不以偏概全，不牽強附會，不搞合理想象，不強扭角度，讀者才會接受，才能實現“見大”的目的。
三是從具有廣泛共性的話題中選取新聞角度。廣泛共性的話題就是廣大群眾普遍關注的問題，也是廣大群眾議論紛紛的問題。用事實說話的新聞報道，對于提倡什么，反對什么，歌頌什么，暴露什么，在客觀上起著引導輿論的作用。社會上出現的帶有傾向性的思想動向，群眾中一時議論最多的共性話題，常常是新聞報道應選取的最佳角度。以第6屆“中國新聞獎”通訊二等獎作品《一位母親強烈呼吁掃黃打非不可手軟》（原載《人民日報》1995年12月18日）為例。掃黃打非，是當時全國上下具有廣泛共識的話題。中央對于掃黃打非工作非常重視，中央領導同志多次指示要抓緊做好掃黃打非工作，堅決制止“黃毒”的流行，嚴防“黃毒”禍害下一代；實際工作部門對于掃黃打非工作抓得很緊，制定了一系列的法律和政策，每年都要組織專門力量集中時間清除“黃毒”；廣大人民群眾，尤其是當家長的和對下一代的健康成長負有重要責任的教育工作者，對于“黃毒”的流行更是深惡痛絕。這篇報道抓住這個具有廣泛共性的話題，一下子擊中了社會生活中繃得緊緊的那根弦。有些同志對于新聞報道如何抓住具有普遍共性的話題感到茫無頭緒。這篇報道的成功給了我們一個很重要的啟示：抓具有廣泛共性的話題，就是要抓貼近中央精神、貼近實際工作、貼近群眾脈搏的內容。報紙是非常廣泛的群眾性讀物，是大眾傳播媒介，只有抓住大眾感興趣的話題、抓住在全社會有廣泛共識的主題，才能引起讀者的關注。如果僅抓那些只有少數人感興趣的東西、在全社會沒有廣泛共識的主題，報紙就會遠離最廣大的讀者，就會最終失去讀者。
找到了一個具有廣泛共性的話題，還要注意選取角度。近年來，新聞媒體關于掃黃打非的報道可謂多矣。但是，很少有像這篇報道那樣反響如此強烈的。分析這篇報道和其他掃黃打非報道的區(qū)別，很重要的一點是選取的角度不同。過去新聞媒體發(fā)表的掃黃打非的報道，多是從工作角度出發(fā)的，不是報道掃黃打非的成績，就是引用政府官員、教育工作者的談話。從指導工作、形成聲勢方面考慮，報紙刊登這些報道是必要的。但是與這篇報道相比，就顯得不夠具體，不夠有力，不能直接打動人心。這篇報道從一位母親的切身感受角度，呼吁黨和政府加大掃黃打非的力度，句句發(fā)自肺腑，字字情真意切。試想，為人父母者，誰個不愛子孫，誰個不希望子孫后代有一個健康成長的良好環(huán)境？所以一位母親的呼吁，正是以其深深的母愛，以其舐犢深情，引起了廣大為父為母者的共鳴。這個報道的獲獎，其報道角度的選取起了不小的作用。
四是從新聞事實的特殊性中選取新聞角度。在五彩繽紛、千變萬化的現實生活中，各個新聞事實都毫不例外地具有自己特殊的個性。緊緊抓住和圍繞其鮮明的個性特征去報道和宣揚，就成了新聞寫作的新角度，這樣寫出的報道，具有區(qū)別于其他同類新聞事實的獨特風格和韻味，使其獨樹一幟，別具一格。以第9屆“中國新聞獎”消息三等獎作品《招募20名青年志愿者赴黔任教，兩千鵬城兒女競相報名》（原載《深圳特區(qū)報》1998年7月22日）為例。一段時間，社會上有人傳說“深圳是個只講錢的地方”。這篇報道從放棄十倍于貧困地區(qū)的生活待遇，2000多名鵬城兒女競相報名到貴州貧困地區(qū)志愿擔任一年中小學教師，期間只按當地平均生活水平每人每月發(fā)400元基本生活費這一帶有鮮明個性特征的角度出發(fā)，用報名者不計報酬、不怕吃苦、樂于奉獻的新鮮特殊事實，駁倒了社會上種種對深圳不實的謠傳?？梢哉f，這篇報道激濁揚清，為深圳正了名。它是從新聞事實的特殊性中巧選報道角度的成功范例。
五是從分析比較中選取新聞角度。常言道，“不怕不識貨，就怕貨比貨”。有比較才有鑒別。大量的新聞實踐證明，比較是識別客觀事物，選擇報道角度行之有效的辦法。所謂比較，就是現在同過去比，正面同反面比，先進同落后比，正確與錯誤比，此一事物與同類事物相比，此一人物與同類人物相比。通過研究、分析、比較，弄清哪些思想和角度是陳舊的，以往報道中已經用過；哪些思想和角度是新鮮的，報道中尚未用過，從中篩選出最佳的獨特的報道角度。以第15屆“中國新聞獎”消息一等獎作品《昆山31萬農民刷卡看病》（原載《蘇州日報》2004年3月4日）為例。像城里人一樣刷卡看病，是中國幾代農民心中的夢想。在經濟飛速發(fā)展的昆山，這一夢想變成了現實，在全國率先實現農村醫(yī)療保險全覆蓋，這既是當地城市化進程中老百姓社會生活中發(fā)生的重大變化，也是具有全國影響的一件大事。作者通過分析比較，發(fā)現這一新聞事實具有重大的新聞價值。于是，截取具有標志意義的醫(yī)療卡發(fā)放瞬間這一角度，來表現這一事件對農民生活的重大積極意義，凸顯了構建和諧社會的重大主題。報道見報后，引起了國內外多家媒體的關注。隨后，多家媒體專程赴昆山采訪報道，在社會上掀起了熱烈反響。它榮獲“中國新聞獎”消息最高獎是情理中之事。
?。ㄗ髡撸褐袊嗣翊髮W新聞學院研究員）
走向全媒體——千島湖傳媒中心十年歷程