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姚彥祥
前陣子和讀小學(xué)的侄女聊天,她脫口而出的“尊嘟假嘟”“我嘞個(gè)豆”讓我錯(cuò)愕。這些網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗,正悄然成為小學(xué)生日常交流的“流行語(yǔ)”,不禁讓人發(fā)問(wèn):好好說(shuō)話,為何變得如此困難?
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,黑話爛梗傳播速度驚人。從“絕絕子”到“yyds”,從“栓Q”到“我嘞個(gè)豆”,這些詞匯在小學(xué)生群體中迅速蔓延。課堂上,老師的講解偶被突兀的網(wǎng)梗打斷;課間對(duì)話、甚至作文里,也充斥著這類缺乏營(yíng)養(yǎng)的用語(yǔ)。這些黑話往往追求獵奇搞笑,不僅毫無(wú)美感,還易讓孩子形成簡(jiǎn)單、膚淺的思維習(xí)慣。當(dāng)孩子看到美景只能說(shuō)“yyds”,表達(dá)驚訝只會(huì)喊“我嘞個(gè)豆”時(shí),傳統(tǒng)語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵與表達(dá)力正在流失。
小學(xué)生熱衷黑話,源于其對(duì)新鮮事物的好奇,以及融入群體的心理需求。然而,任由低俗網(wǎng)梗侵蝕,不僅影響語(yǔ)言能力發(fā)展,更可能誤導(dǎo)價(jià)值觀。去年10月,中央網(wǎng)信辦與教育部已開(kāi)展“清朗·規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文字使用”專項(xiàng)行動(dòng),整治之勢(shì)刻不容緩。
扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)象,需要家庭、學(xué)校與社會(huì)協(xié)同發(fā)力。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,引導(dǎo)孩子規(guī)范用語(yǔ);學(xué)校需加強(qiáng)語(yǔ)言教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)規(guī)范文字的熱愛(ài);網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更要強(qiáng)化內(nèi)容審核,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
語(yǔ)言承載著文化,別讓黑話爛梗“?!弊『⒆拥谋磉_(dá),“攔”住他們的思維成長(zhǎng)。
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:汪蘇潔 王志仙
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