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該劇不同于之前以振興經(jīng)濟(jì)為主的鄉(xiāng)村題材,劇中駐村小組工作的重點(diǎn)放在了振興鄉(xiāng)村教育上。
由企鵝影視和福得文化出品,曹駿、安悅溪、羅鋼、趙亮領(lǐng)銜主演,楊皓宇特別主演,高一清、胡文喆、崔莉雅、徐玉琨、蔣一銘、曹毅擔(dān)任主演的鄉(xiāng)村振興題材網(wǎng)絡(luò)劇《在希望的田野上》于9月15日登陸騰訊視頻全網(wǎng)獨(dú)播。該劇以溫情勵(lì)志作為故事底色,創(chuàng)新性地從青年黨員視角出發(fā),通過(guò)刻畫以張楠為首的駐村干部群像,搭配沉浸式農(nóng)村生活體驗(yàn),奏響了當(dāng)代鄉(xiāng)村振興的青春之歌——?jiǎng)≈?,走出大山的大學(xué)生張楠走回去建設(shè)家鄉(xiāng)的人生選擇,彰顯了當(dāng)代青年的社會(huì)擔(dān)當(dāng);駐村小組從教育著手進(jìn)行鄉(xiāng)村“精神文化振興”的舉措更是緊扣教育改革的時(shí)代命題,使得該劇獨(dú)具前瞻性,播出后也引發(fā)了觀眾的討論。
從走出來(lái)到走回去 彰顯當(dāng)代青年社會(huì)擔(dān)當(dāng)
劇中,張楠(曹駿飾)出生在云貴山區(qū)的白果村,從小目睹村民因生存環(huán)境惡劣和思想愚昧產(chǎn)生的種種紛爭(zhēng),自己的家庭也因此經(jīng)歷了許多的磨難,他決心通過(guò)努力學(xué)習(xí)走出大山。從上海知名大學(xué)畢業(yè)后,他卻在機(jī)緣巧合之下,以對(duì)口支援的身份回到家鄉(xiāng),參與鄉(xiāng)村振興的一線工作。在白果村工作的日子里,張楠堅(jiān)毅不屈的性格為鄉(xiāng)村振興工作貢獻(xiàn)良多,自己也解開(kāi)了童年心結(jié)。
該劇人物塑造不走“高大上”的路線,每個(gè)角色都是有血有肉也有缺點(diǎn)的普通人。以男主角張楠為例,他并非一開(kāi)始就抱著崇高的理想回到白果村,他的返鄉(xiāng)決定里有照顧家人的現(xiàn)實(shí)無(wú)奈。但投入駐村工作后,張楠腳踏實(shí)地在具體工作中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),和駐村小組的伙伴一起尋找到了鄉(xiāng)村問(wèn)題的癥結(jié)和振興鄉(xiāng)村的有效方法。張楠的職業(yè)選擇實(shí)現(xiàn)了更高的人生價(jià)值,也彰顯了當(dāng)代青年的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
振興鄉(xiāng)村從教育著手 前瞻視角緊扣時(shí)代命題
《在希望的田野上》里的白果村村民寧愿為爭(zhēng)搶地表水源大打出手,也不愿意開(kāi)采地下水。因迷信思想作祟,認(rèn)為地下水是“陰河”不吉利。張楠挑水途中與教育局局長(zhǎng)李世濤(羅鋼飾)的一番對(duì)話發(fā)人深?。赫衽d鄉(xiāng)村固然要振興經(jīng)濟(jì),但更重要的是振興精神文化。《在希望的田野上》以張楠等青年黨員的視角講述鄉(xiāng)村“精神文化振興”,采用雙線并行的結(jié)構(gòu)?!胺鲋恰碧接懡逃w制改革問(wèn)題,“扶志”則闡釋如何改變村民的思想和精神面貌,雙線成功解鎖鄉(xiāng)村振興的“青春態(tài)”。
該劇能夠做到緊扣時(shí)代命題,內(nèi)容扎實(shí)接地氣,得益于創(chuàng)作者優(yōu)秀的創(chuàng)作能力和生活閱歷的積累。據(jù)了解,該劇總制片人兼編劇饒俊擁有豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn),曾親眼目睹村民因爭(zhēng)水而打架、農(nóng)村學(xué)校教育設(shè)施與師資力量雙重匱乏等社會(huì)現(xiàn)實(shí),從而引發(fā)了他創(chuàng)作本劇、謳歌為改變鄉(xiāng)村困境而奮不顧身的“建設(shè)者”的欲望。他希望通過(guò)本劇,號(hào)召更多年輕人積極反哺家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)。當(dāng)年輕人的熱血和夢(mèng)想跟廣闊的農(nóng)村建設(shè)結(jié)合,希望的田野上將奏響動(dòng)人的青春之歌。采寫/記者 楊蓮潔
來(lái)源:新華網(wǎng)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:王志仙