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都市快報 記者 殷軍領

2016年，年近60歲的陳立群，從杭州學軍中學校長崗位上卸任。

作為全國重點高中校長、教育部中學校長培訓中心兼職教授、享受國務院特殊津貼的專家，有民辦高中開出年薪百萬聘請他。

但陳校長拒絕了，他做出了一個讓很多人看不明白的決定——貴州黔東南臺江縣支教，擔任臺江縣民族中學校長。他開出的惟一條件是：解決吃住，分文不取。

2019年已經(jīng)過去了一大半，他依然在那里，是當?shù)乩习傩漳钇澰谄澋摹昂贾輥淼年愋ｉL”。

臺江縣民族中學在他的帶領下，從當時黔東南苗族侗族自治州高考成績墊底的“差?！弊兂闪恕懊！?。2018年高考，全校有8名學生考分超過600分，打破了學校高考11年無600分以上的歷史，2019年全校885名學生參加高考，有561人考上了本科。

對于陳校長的選擇和經(jīng)歷，很多人了解，很多人不了解；很多人理解，很多人不理解。

昨天，杭州市舉行的陳立群同志先進事跡報告會，陳校長跟杭州市教育、文化、醫(yī)療、城建、公檢法等各部門代表以及社會各界代表800多人，講述了他的選擇、他的故事——

今年9月10日教師節(jié)，習近平總書記親切接見了參加教師節(jié)表彰大會的代表。接見時，我非常榮幸，被安排在前排中間。我向總書記匯報，我曾經(jīng)是杭州學軍中學的校長，現(xiàn)在在貴州黔東南的一所普通中學做校長。總書記停下來，與我親切交流，并關切地詢問我所獲得的具體獎項。握著總書記的手，我很激動，我收到的是溫暖和鼓勵，感受到的是責任和使命。今天，我想和大家匯報四個方面。

教育與脫貧

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是新時代的重大戰(zhàn)略任務，全面建成小康社會，是我們黨對全國人民的莊嚴承諾。從中央到地方都對貧困地區(qū)開展了大力幫扶。

參與多年教育扶貧，我有一個深切的體會，那就是，扶貧先扶智，脫貧攻堅，教育需先行。因為我發(fā)現(xiàn)，脫貧致富的程度與教育密切相關。接受過教育，擁有文化的人，他們善于利用各類人力資源、政策資源、資金資源、交通資源、游客資源，錢變錢，錢生錢，就富起來了。而沒有接受過什么教育、不擁有現(xiàn)代文化的，比如一些村寨還有十七八歲不識字的女孩子，比如我在家訪中經(jīng)常遇到一些不會講漢話的家長，他們就沒有能力來利用扶貧的各類資源，也沒有能力與游客對接。即使給了他們錢，也往往守不住財富。

習近平總書記指出：“教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。”從現(xiàn)實層面看，只有接受了更好的教育，擁有文化，才有能力利用各種政策資源；才有能力掌控財富，駕馭財富；才有能力融入現(xiàn)代，擁抱文明。這也是我扎根臺江義務支教的初衷，希望能夠幫助更多的孩子接受更好的教育，擁有文化。從外地游客有文化地走進來，到本地百姓有文化地走出去。

傳承與選擇

我出生在臨安農(nóng)村，家住在有著數(shù)百個臺階的塔頭嶺之上。上世紀30年代，由于大水沖毀了嶺上的一座橋梁，嶺上幾個自然村村民的出行受阻，我的爺爺出錢修建了一座石拱橋，至今保存完好。我父親是一名解放初期入黨的老黨員，也曾擔任過鄉(xiāng)長。改革開放以后，父親帶領村民沿山開辟了一條可以通車的山路，從此嶺上人結束了肩扛手提的歷史。

我讀高中時，從家到學校有30多里路。一路上，還要肩上扛著一袋米，手上拎著菜。有一次我和媽媽鬧了別扭，我媽媽說，要么你就不讀算了，我當時氣也上來了，我說不讀就不讀。這個時候我父親聽到了，老遠甩過來一句話：“別的事情可以商量，讀書的事情沒得商量。”父親平時說話不多，但是話一出口，就跟打雷一樣，沒法違抗。父親的這句話聽起來很生硬強勢，但我現(xiàn)在知道，這生硬強勢的背后，是農(nóng)民父親對“知識改變命運”的最樸素的表達。

恢復高考以后，我填報志愿回來，父親問我，今天報了什么呢？我說報了中專。他就劈頭蓋腦一句話：“中專寧可不考?！蔽耶敃r馬上就解釋，高中畢業(yè)三年了，我連高中的書都找不到了。我父親說：“這幾年你不讀書，別人也不讀書，就看當時誰的高中底子好?！本瓦@樣，第二天早上我走了10里路跑到公社，把表格拿出來，把中專劃掉，改成大學。沒想到的是，居然考上了，錄取在浙江師范學院數(shù)學系。父親的這句話，讓我走上了教書育人的道路，這條路一走，就是幾十年。

到黔東南支教，我的愛人和整個家族都非常支持。每次寒暑假從杭州出發(fā)去黔東南時，我家族里的親人們，經(jīng)常往我的背包里塞錢。今年暑假準備出發(fā)去臺江的時候，我外甥女的女兒，拿著兩萬塊錢往我的包里塞。她剛從國外留學回來參加工作。她說：“這是我參加工作頭兩個月的工資，拿去給那些急需生活費的孩子們。”我的支教，嚴格來說，是一種家族行為，是一種家風傳承，我只是其中的一個代表。

初心與使命

人類道德的基點是愛心和責任感。2001年，以“關注百姓困難、倡導刻苦精神、完善健美人格、體現(xiàn)教育公平”為追求，長河高級中學在省內首創(chuàng)了宏志班。

在宏志班創(chuàng)辦過程中，我和我的團隊對宏志生家庭進行了全覆蓋式的家訪。走進一個個家徒四壁的家庭，開始以為只要免除所有需要上交的費用，解決好吃飯問題，就可以了。但慢慢地我發(fā)現(xiàn)，學生內向自卑，學習動機單一等問題暴露出來。在與學生交流中，我感覺很難走近他們內心。這對我觸動很大。

我曾利用節(jié)假日到富陽、建德、桐廬、臨安等地開展家訪，連續(xù)多年邀請一些宏志孤兒到家里過年，或者大年初一家訪宏志生，了解他們的成長環(huán)境，體驗他們的生活經(jīng)歷。學校的工作重點也由注重物質上的扶貧濟困，轉移到解決學生精神心理上的問題。學校教育，不僅讓孩子有一個靚麗的分數(shù)走得出高中校門，而要著力于讓他們走得更遠。

首屆宏志班的成功，在杭州乃至全省掀起了一股“宏志熱”。宏志班在我手上共招生12屆，951名貧困家庭孩子都考上了大學，一些學生還考上了北大、清華、浙大等名校。

十年宏志路，一生宏志情。2016年4月開始到黔東南義務支教，同年8月，應邀到臺江縣民族中學擔任校長。支教的過程，也是從創(chuàng)辦宏志班到創(chuàng)辦宏志校的過程。三年多來，我走進了100多個建檔立卡貧困家庭。

在一次家訪中，我到了排羊鄉(xiāng)小江村，那里有一所小江小學。當時看到的畫面我很吃驚，學校是很破舊的木板房子，兩層樓，一樓是用木板釘起來的教室，四面通風。二樓是學生吃中飯的地方，沒有樓梯，幾塊木板搭過去進二樓，很危險?？戳艘院螅械胶苄了?。我當時就把在這所學校拍下來的照片，作為我的微信頭像，以便時常激勵自己。即使支教中遇到一些困難，可想到這里的孩子，還處在這樣的環(huán)境當中讀書，心里就會有份沉甸甸的責任。希望通過自己的努力，為這里的孩子創(chuàng)設更好的求學環(huán)境。中國那么大，教育欠發(fā)達地區(qū)那么多，總要有人來做這些事情。

學校教育，一頭挑起的是民族的希望與未來，一頭挑起的是千百個家庭的幸福與期待。我的支教理念就是：人生而平等。一個人的成功，就是父母生予的先天潛能，能夠得到正能量的最大化發(fā)揮。在學生走向成功的過程中，老師有給予幫助的責任和義務。不為功利，不求功德，只為心愿。

感恩與希望

近年來，黨和政府給了我很多關懷，授予我至高的榮譽，這對我而言，既是莫大的鼓舞，也讓我感到了沉甸甸的壓力，甚至有些許的不安。我始終認為，我為教育而生，一生只做一件事，做好人，教好書。我對物質的要求素來恬淡，從教以來，不買房產(chǎn)，不炒股票，至今住在濱江區(qū)政府照顧的經(jīng)濟適用房。我只是一心一意做教育，我把對教育的思考都寫下來，至今已出版了16本書。

一路走來，我心懷感恩。

感恩黨和政府的培養(yǎng)，感恩有高考這樣一個機會。作為一名農(nóng)村的生產(chǎn)隊會計，大隊團支部書記，我做夢都沒想過，還能夠成為一個大學生。

感恩各級黨委政府，特別是杭州市委市政府，杭州市教育局、臨安區(qū)委區(qū)政府對我本人及家人的關心與幫助。我能在臺江做出一點成績，離不開你們的支持，尤其是組團式幫扶、教師綜合素質提升工程，起到了重要的作用。

感恩我工作過的學校的老師們給予我的幫助和所付出的努力。黨和政府把榮譽和光環(huán)給了我，其實功勞和付出是大家的。

感恩社會各界愛心人士和媒體朋友在我們創(chuàng)辦宏志班、支教苗疆過程中所給予的關心和幫助。

我還要特別感恩過去的宏志生，現(xiàn)在的苗族孩子，是他們豐富了我的人生閱歷，是他們提升了我的辦學理念，是他們充實了我的精神世界。

脫貧攻堅，是國之大計。我是一名教育工作者，做了30多年的校長，積累了一些學校管理的經(jīng)驗，花甲之年，還能參與其中，發(fā)揮余熱，做一些具體的事，傳遞杭州教育先進的理念與方法，傳遞杭州教育的“愛與責任”，那是一種莫大的欣慰。

希望我能夠盡自己所能，安安靜靜地幫一把處在相對薄弱教育環(huán)境中的孩子。別無他求。

整場報告會

全場為他響起了17次掌聲

臺江縣位于黔東南苗族侗族自治州，是國家級貧困縣，臺江縣民族中學，是全縣唯一一所中學。

報告會上，臺江縣民族中學總務主任莫昌劍回憶初見陳立群的場景：他一身西服、打著領帶、背著雙肩包，說話輕聲細語……

初到學校的陳立群發(fā)現(xiàn)，全校3000多名學生只有一個食堂，飯菜一端出來，就先撲滿了蒼蠅；學校沒有獨立宿舍，幾十個人擠一個大通鋪。學生抽煙、喝酒、打游戲。很多老師都無心教學，走出學校甚至不太愿意說自己是臺江民中的老師。

上任后，陳立群制定了16項管理制度，整頓校風教風，創(chuàng)新教學方法，短短兩個月內學校面貌就煥然一新。他還把所獲得的國務院政府特殊津貼和杭州市杰出人才獎的20多萬元錢拿出來，設立了臺江縣民族中學陳立群獎教金，獎勵優(yōu)秀教師。3年間，這所地處貧困山區(qū)的學校悄然蛻變。

“在杭州我是錦上添花，在臺江我可以雪中送炭。能改變一個孩子的未來就改變一個，能拉上來一個孩子就拉上來一個。讓他們能飛得更高、走得更遠，是我的夢想！”

杭州是一座有溫度的“善城”，“最美現(xiàn)象”無處不在、無時不有。昨天報告會上，浙江省委常委、杭州市委書記周江勇代表市委、市政府向陳立群同志致以敬意，向報告團成員表示感謝。

他說，陳立群同志的先進事跡，充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人初心不渝、永葆本色的忠誠品格，充分展現(xiàn)了教育工作者孜孜不倦、潛心育人的優(yōu)良品質，充分展現(xiàn)了對口支援干部心系群眾、傾心付出的責任擔當。我們要深入學習貫徹習近平總書記關于扶貧協(xié)作、對口支援工作和教育工作的重要論述，在全市掀起向陳立群同志持續(xù)深入學習的熱潮，學習他不忘初心、堅守信仰的忠誠品格，心有大愛、無私奉獻的高尚情操，直面挑戰(zhàn)、勇于擔當?shù)呢熑我庾R，開拓創(chuàng)新、永遠奮斗的進取精神，以飽滿的工作熱情和良好的精神風貌積極投身杭州改革發(fā)展各項事業(yè)，用實際行動和優(yōu)異成績向“時代楷模”致敬。

陳立群曾說，自己是一名教育工作者，做了30多年的校長，積累了一些學校管理的經(jīng)驗，花甲之年，還能參與其中，發(fā)揮余熱，做一些具體的事，傳遞杭州教育先進的理念與方法，傳遞杭州教育的“愛與責任”，是一種莫大的欣慰。

希望盡自己所能，安安靜靜地幫助貧困山區(qū)的孩子們，別無他求！

掌聲響起、落下，落下又再次響起，整場報告會，響起了17回……

網(wǎng)友評論——

@夢冒險：太感人了，向尊敬的陳校長致敬！一個優(yōu)秀的、有情懷的教育工作者，不為名不為利。知識改變命運，教育讓貧窮不再世襲！

@阿潘：偉大的教師！偉大的靈魂！您的一個決定改變了多少孩子的命運！

@本本先生：身為貴州人，倍感榮幸，非常感謝陳校長您辛苦的付出，您給貴州帶來的不僅僅是教學質量的提升，更為關鍵的是教學觀念的改變，希望能有更多的陳校長幫助我們，讓大山里的孩子也能長出翱翔的翅膀……

@王子：一個人的偉大不在于他多么有才華，而在于他的才華能不能給別人帶來希望。向陳校長致敬！

@39：這才是我們這個時代該追的“明星”。這才是真正的、國民需要的網(wǎng)紅。

@說時依舊：腦子里瞬間想到的就是“橫渠四為”：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。今年是扶貧攻堅年，各行各業(yè)都在貢獻自己的力量！

@陸水軍：不為功利，不求功德，只為心愿，陳校長真正的“時代楷?！?。

@不在線：感動！眼睛濕濕，心底暖暖！小城大愛！尊敬的陳老師，您可知您純真的善舉，能夠改變無助的人一生的命運！讓他知道我們這個社會還有春一般綿綿不盡的希望！師者敬之！像您這樣的師者，全社會敬之。

來源：都市快報

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