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浙江在線11月5日訊23歲的蘇芷嫣是杭州風(fēng)帆中學(xué)706班班主任,也是今年9月剛?cè)肼毜男吕蠋煛?/p>
錢報(bào)記者今天會(huì)介紹這位老師,是因?yàn)樗粌H是班主任,也是一位體育老師。
體育老師當(dāng)班主任?相信大家和記者一樣詫異,實(shí)在很難將英姿颯爽的體育老師,和循循善誘的女班主任形象重疊。
“我自己向?qū)W校申請(qǐng)的。”蘇老師說,“作為體育老師,我的教學(xué)任務(wù)比文化課老師要輕些,一周上12節(jié)課,不用批改作業(yè),有足夠的時(shí)間管理班級(jí),所以想嘗試一下,也是挑戰(zhàn)一下自己。”
然而,理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。體育老師蘇芷嫣一當(dāng)班主任,麻煩事便接踵而至。
面對(duì)家長(zhǎng)質(zhì)疑 她每天追著文化課老師跑
今年暑假剛接手新班級(jí),蘇老師做的第一件事就是家訪?!俺鲩T前心里真沒底,因?yàn)槭堑谝荒杲虝质且幻w育老師,估計(jì)很多家長(zhǎng)會(huì)覺得,體育老師不如文化課老師當(dāng)班主任靠譜,不放心把孩子交給我?!?/p>
接下來的家訪過程中,果然時(shí)不時(shí)遇到類似質(zhì)疑。委婉點(diǎn)的家長(zhǎng)當(dāng)面感嘆:“沒想到班主任這么年輕,還是體育老師……”直爽點(diǎn)的家長(zhǎng)還會(huì)追問:“你是要帶我們?nèi)陠???/p>
說不尷尬,是假的。起初被質(zhì)疑,蘇老師也有點(diǎn)手足無措。但后來,她不服輸?shù)钠馍蟻砹耍餍源蟠蠓椒礁嬖V家長(zhǎng):“我是教體育的,有充裕的時(shí)間管理班級(jí),有更多精力關(guān)注每個(gè)孩子,而且年輕老師更能理解學(xué)生……”
為了得到家長(zhǎng)們的認(rèn)同和配合,全班45名學(xué)生,蘇老師在暑假里用10天時(shí)間全部訪了一遍。每天早上7點(diǎn)多,她都會(huì)騎著電瓶車從位于九堡的家里出門,晚上10點(diǎn)才回家。
之后的新學(xué)期,她就像自己說的那樣,充分發(fā)揮體育老師的特長(zhǎng),天天追著班里幾位文化課老師跑,了解全班的學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試成績(jī)和提分方法。兩個(gè)月下來,幾位老師都被這位體育老師追怕了,每次都早早改好蘇老師班的卷子,并第一時(shí)間主動(dòng)向她反饋情況。
錢報(bào)記者跟蘇老師走出辦公室時(shí),正好碰上科學(xué)老師。她一見蘇老師,第一句話就是:“你們班成績(jī)出來了,大部分考得挺好,有一半學(xué)生100分以上(總分120分)……”
蘇老師追著文化課老師跑,現(xiàn)在已經(jīng)全校聞名。她有時(shí)甚至直接追進(jìn)教室里——只要自己沒課她就會(huì)拿張小板凳到班里聽課,一來是觀察學(xué)生上課,二來也是向幾位資深老師學(xué)習(xí),如何管理課堂。下課后,她還會(huì)拉住文化課老師,一同分析上課情況。
她這么“追”是有原因的:“家訪后,我研究來研究去,家長(zhǎng)最不放心體育老師當(dāng)班主任的原因,就是怕體育老師沒法抓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我要改變這一刻板印象,必須把學(xué)習(xí)成績(jī)抓好。在這方面,我能做的,就是和文化課老師做好配合?!?/p>
又訪又追兩個(gè)月,706班的學(xué)生和家長(zhǎng)看在眼里,漸漸接受了這位教體育的年輕班主任,開始積極配合她的工作,再也沒人來問:“蘇老師,你是不是要帶我們?nèi)???/p>
面對(duì)會(huì)哭會(huì)鬧想逃課的學(xué)生 她說:你是我每天需要見到的人
體育老師當(dāng)班主任不止要搞定家長(zhǎng),更要搞定學(xué)生。蘇老師遇到的最大挑戰(zhàn)是“戀家”男孩小奇(化名)。
新生報(bào)到第一天,他就給蘇老師留下了深刻印象。“那天全班表現(xiàn)都很好,只有他不停地在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一刻都坐不住?!?/p>
家長(zhǎng)表示因?yàn)榧依锏囊恍┰?,小奇成?jī)不好,網(wǎng)癮很重,甚至不想上學(xué)。這次來風(fēng)帆中學(xué)報(bào)到,家長(zhǎng)也是想最后再試一次。
為期5天的新生軍訓(xùn),蘇老師第一次體驗(yàn)到頭皮發(fā)麻——
一到軍訓(xùn)基地,還沒站幾分鐘,小奇就嚎啕大哭,說要回家,反復(fù)向蘇老師要手機(jī)給家里打電話?!?天軍訓(xùn),他哭了整整4天,一天要哭好幾次。每天早上,他就來敲我的房門,要手機(jī)、要回家、大哭,哭得我頭皮發(fā)麻?!?/p>
為了讓小奇安心軍訓(xùn),蘇老師花了很多心思。校長(zhǎng)會(huì)在軍訓(xùn)第三天來探營(yíng),到時(shí)有車回學(xué)校,她告訴小奇,表現(xiàn)好就可以跟車一起回。雖然每天以淚洗面,但有了回家的動(dòng)力,小奇開始參與軍訓(xùn)項(xiàng)目。
到了第三天,老師和校長(zhǎng)配合蘇老師的“演出”,把校車停在營(yíng)地外面,校長(zhǎng)告訴小奇:“校車不是馬上回學(xué)校的,因?yàn)槲乙热ネ獾亻_個(gè)會(huì),你要跟我一起去外地嗎?”一聽說會(huì)離家更遠(yuǎn),小奇立馬搖頭,說自己還是再留兩天好了。
結(jié)果等到第四天軍訓(xùn)結(jié)束,小奇不哭了,跑來找蘇老師報(bào)喜:“我交到朋友了,不想家了,可以好好軍訓(xùn)了。”
新學(xué)期開學(xué)不到半個(gè)月,某天小奇沒有出現(xiàn)在教室里。蘇老師打電話過去一問,他竟然說自己不想來讀書了。蘇老師聽完,立馬掛下電話,風(fēng)風(fēng)火火地騎著電瓶車,熟門熟路開到小奇家里找人。
“一看到他,我說,陪老師吃頓早飯吧?!睅熒巳チ吮憷曩I早飯。店里的許多點(diǎn)心,小奇都喜歡,蘇老師讓他隨便選,他卻只選了一個(gè):“一個(gè),就夠了?!薄斑@是個(gè)懂道理的孩子。”蘇老師當(dāng)時(shí)想。
小奇問蘇老師: “老師,你為什么要上班啊,玩游戲多好?”
“可不認(rèn)字就玩不來游戲。”
“現(xiàn)在的游戲可以直接語音聊天?!?/p>
“聊天也要學(xué)習(xí)文明禮貌用語呀。跟老師去上學(xué)吧。最重要的是,你是我每天需要見到的人啊……”蘇老師突然煽情了一下,沒想到小奇害羞了。
蘇老師說,從那次以后,小奇就再也沒有遲到過。為了鞏固他,蘇老師還給他安排了一個(gè)職務(wù):上學(xué)記錄員,要求查遲到的同學(xué),而小奇的自我約束能力也強(qiáng)了很多。
面對(duì)也曾是叛逆學(xué)生的自己 相信每個(gè)孩子都有成功的可能
蘇老師對(duì)小奇和全班其他孩子的耐心和細(xì)心,追根溯源,來自兩方面。
一方面,她本來就喜歡和孩子相處,她的弟弟今年初二,和706班的學(xué)生差不多大?!拔野阉麄兌籍?dāng)自己的弟弟妹妹?!碧K老師說。
另一方面,是因?yàn)樘K老師過去的一段經(jīng)歷:“我理解他們,因?yàn)槲姨私饬?,他們現(xiàn)在經(jīng)歷的這些我都經(jīng)歷過?!?/p>
很多年以前,蘇老師也曾是叛逆少女:“我看見他們開小差、每天鼓搗些有的沒的,其實(shí)還挺樂,因?yàn)槿俏页踔型孢^的花樣,一眼就能看出小心思?!?/p>
不止小奇,也有孩子會(huì)問蘇老師一樣的問題,為什么要讀書???然后蘇老師忍不住想起自己當(dāng)時(shí)的迷茫?!拔页踔袑?duì)讀書一點(diǎn)不上心,結(jié)果中考成績(jī)一塌糊涂,第一批普高都上不了,后來爸爸找了一所民辦高中,我才算有了著落。”
爸爸對(duì)15歲的蘇芷嫣說:“這是我最后一次幫你,爸爸只能幫你到這里了,以后的路要你自己走了。”
這句無心之語,意外觸動(dòng)了她。到了高中,蘇芷嫣一門心思都撲在了學(xué)習(xí)上,第一次考試就進(jìn)了年級(jí)前20,之后每次考試基本都排在年級(jí)前五。“結(jié)合我自己高中時(shí)的改變,我知道對(duì)孩子來說,一件很小的事情,都可能是一個(gè)開竅的機(jī)會(huì),學(xué)生自己開始要學(xué),才真正會(huì)有進(jìn)步?!?/p>
后來,專項(xiàng)籃球和羽毛球,還熱愛足球的蘇芷嫣順利考了寧波大學(xué)體育教育專業(yè),以四年專業(yè)綜合成績(jī)第一名畢業(yè)。
這段“逆襲”的經(jīng)歷,也讓蘇老師對(duì)班里孩子更多了一層理解。她教育學(xué)生時(shí),常把自己作為案例來分享?!拔腋嬖V那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,作為曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)‘墊底’的學(xué)生,我也是這么過來的。所以我理解你,但不贊同你不學(xué)習(xí)的行為?!?/p>
正是因?yàn)檫@段“逆襲”的經(jīng)歷,讓蘇老師覺得,每個(gè)孩子都有成功的可能。假如他現(xiàn)在還不行,可能只是缺了一個(gè)激發(fā)他動(dòng)力的契機(jī),作為班主任就是要努力幫他找到這個(gè)契機(jī)。
來源: 浙江在線-錢江晚報(bào)
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍
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