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規(guī)范暖心讓“托管”變“妥管” 我縣60所小學(xué)全面實(shí)施學(xué)后托管服務(wù)

發(fā)布時(shí)間：2019-11-04 08:32:52

記者汪蘇潔

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，汾口鎮(zhèn)小學(xué)教師鄭禾萍的工作卻沒(méi)有結(jié)束，她拿起《學(xué)生學(xué)后托管服務(wù)工作記錄本》，來(lái)到托管班教室門(mén)口等候。本子上不僅有學(xué)生姓名、班級(jí)，還有接送人簽名及時(shí)間、教師簽字等信息。鄭老師對(duì)照記錄本上的序號(hào)和名字，一一確認(rèn)了前來(lái)的學(xué)生身份。

　　這是汾口鎮(zhèn)小學(xué)為學(xué)生學(xué)后托管而開(kāi)展的“私人定制”?！盀榱吮Ｕ蠈W(xué)生安全，學(xué)校有一套嚴(yán)格的托管制度。”副校長(zhǎng)汪志棟介紹，根據(jù)規(guī)定值班教師必須提前到崗，完成學(xué)生點(diǎn)名、簽到等工作，沒(méi)有按時(shí)到達(dá)的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系班主任詢問(wèn)情況，確保不落下一個(gè)孩子。

　　小學(xué)學(xué)后托管是我縣2019年十大縣政府民生實(shí)事項(xiàng)目之一，主要服務(wù)于放學(xué)后家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)接送、對(duì)托管有剛性需求的學(xué)生。從3月18日正式實(shí)施至今，全縣已有60所小學(xué)的450個(gè)托管班級(jí)，參與托管老師2684人，惠及學(xué)生8423人。只要是千島湖鎮(zhèn)城區(qū)和農(nóng)村非寄宿制小學(xué)以及農(nóng)村寄宿制小學(xué)中的走讀生有托管需要的，均可由家長(zhǎng)自愿提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核后就可參加學(xué)后托管服務(wù)。

　　“自從我女兒參加了學(xué)后托管，我能夠安安心心正常下班了，再也不用中途請(qǐng)假出來(lái)接孩子或者讓父母來(lái)接。另外，她比過(guò)去的每一天都早睡半個(gè)小時(shí)?！奔易?shū)香名邸的胡女士說(shuō)，她女兒今年在千島湖鎮(zhèn)第一小學(xué)上三年級(jí)，由于夫妻倆工作挺忙，只能讓孩子參加校外托管班，在那里做作業(yè)。時(shí)間一長(zhǎng)，她發(fā)現(xiàn)女兒做作業(yè)變得很拖拉。

　　學(xué)校有學(xué)后托管后，胡女士毫不猶豫給女兒報(bào)了名?！凹幢阃泄芷陂g，看管老師沒(méi)有輔導(dǎo)作業(yè)，但學(xué)校里有紀(jì)律約束，孩子很自然地認(rèn)真完成作業(yè)?，F(xiàn)在托管到五點(diǎn)鐘，作業(yè)基本能做完。孩子回家就跳跳繩、看看書(shū)，效率大大提高了，學(xué)后托管真是給我們幫了一個(gè)大忙?！?/p>

　　為全力推動(dòng)小學(xué)學(xué)后托管項(xiàng)目實(shí)施，縣教育局建立統(tǒng)一管理制度，由學(xué)校統(tǒng)籌安排、集中管理，并把校園安全作為學(xué)后托管的重要內(nèi)容。“開(kāi)展小學(xué)生放學(xué)后校內(nèi)托管，是破解看管難題、減輕群眾家庭負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的民生實(shí)事。我縣從低段年級(jí)開(kāi)始實(shí)施，并在有需要的高段年級(jí)逐步推行，相信隨著各項(xiàng)規(guī)章制度的建立健全，學(xué)后托管服務(wù)將更加規(guī)范有序，讓這縷‘晚風(fēng)’真正吹入千家萬(wàn)戶，吹暖民心！”縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

千島湖新聞網(wǎng)　編輯：王筱倩姜智榮

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