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湖畔短笛：從小學(xué)先鋒長大做先鋒

發(fā)布時(shí)間：2019-10-14 08:31:09

湖修平

　　10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年的日子，全國各地都開展了各種形式的紀(jì)念和慶?；顒?dòng)。習(xí)近平總書記更是致信祝賀，向?yàn)辄h的少年兒童事業(yè)辛勤工作的廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者，表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。

　　“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)”，少先隊(duì)的隊(duì)歌，可以說是每一個(gè)人最為一致的童年回憶。少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校及建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)，在成立70周年、邁進(jìn)新時(shí)代的節(jié)點(diǎn)上，更是要承擔(dān)起為社會(huì)主義培養(yǎng)接班人，為祖國培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的任務(wù)。而幾天前的全縣教育發(fā)展大會(huì)也曾指出，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、辦人民滿意的教育，必須把立德樹人作為根本任務(wù)。教育的目標(biāo)，就是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　因此，在少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年之際，來談一談社會(huì)主義思政教育，正當(dāng)其時(shí)?，F(xiàn)在我們當(dāng)中很多人，都會(huì)有一種錯(cuò)誤的傾向，就是重知識(shí)的灌輸、輕主義的培養(yǎng)。即使是談到素質(zhì)教育、談到德智體美勞全面發(fā)展，也會(huì)更多的傾向于知識(shí)、技藝的學(xué)習(xí)。有些人甚至以政治太嚴(yán)肅、馬克思主義太高深為由，來為思政教育的弱化開脫。

　　但是筆者認(rèn)為，思政教育并不是嚴(yán)肅教育，更不必非得高深莫測。孩子們是祖國的未來，而思政教育，其目的本身也是在孩子們心中種下愛黨愛國、民族認(rèn)同的萌芽而已，而不是系統(tǒng)、深入地掌握各類理論知識(shí)和革命歷史。因此，思政教育絕不是可以考慮要不要的選項(xiàng)，而只能考慮如何實(shí)事求是以學(xué)生能夠接受、富有說服力的方法、生動(dòng)鮮活的事例，讓學(xué)生充分了解黨的奮斗史、民族的苦難史、國家的發(fā)展史，從而自覺擁護(hù)黨、熱愛黨、跟黨走，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。因此，在筆者看來，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，絕不是一句空談，而是實(shí)實(shí)在在的方法論：少年先鋒，就是要在學(xué)歷史中了解先烈的革命精神，在學(xué)典型中堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，在不斷地學(xué)先鋒中培植未來當(dāng)先鋒、做貢獻(xiàn)的偉大理想。只有通過這樣的思政教育，培育這樣的接班人隊(duì)伍，我們的祖國才能越來越富強(qiáng)，我們的社會(huì)主義事業(yè)，才能永遠(yuǎn)光芒萬丈。

千島湖新聞網(wǎng)　編輯：王筱倩姜智榮