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9月7日,唐上君(左)在“書(shū)樓”里為學(xué)生夏智偉輔導(dǎo)物理。
唐上君(左)與學(xué)生揮手道別(9月8日攝)。新華社記者 陳澤國(guó) 攝
9月7日,唐上君在“書(shū)樓”里用放大鏡查看習(xí)題。新華社記者 陳澤國(guó) 攝
唐上君家中的床頭上擺滿了書(shū)籍(9月8日攝)。新華社記者 陳澤國(guó) 攝
唐上君在“書(shū)樓”上備課(9月8日無(wú)人機(jī)拍攝)。新華社記者 陳澤國(guó) 攝
唐上君在家中生火做飯(9月8日攝)。新華社記者 陳澤國(guó) 攝
9月7日,唐上君在“書(shū)樓”里給學(xué)生們輔導(dǎo)功課。新華社記者 陳澤國(guó) 攝
唐上君在解數(shù)學(xué)題(9月7日攝)。新華社記者 陳澤國(guó) 攝
深山霧鎖,閣樓里一位老人聲如洪鐘。92歲的唐上君正在自家木屋里開(kāi)設(shè)的“補(bǔ)習(xí)班”為孩子們輔導(dǎo)功課。
唐上君是湖南益陽(yáng)市安化縣奎溪鎮(zhèn)霧寒村人,曾是一位山村教師。霧寒村地處偏遠(yuǎn)山區(qū),成年人大多外出打工,村里的師資力量薄弱。唐上君在退休十年后回到霧寒村,義務(wù)為留守孩子輔導(dǎo)功課,并將自己的家作為孩子們補(bǔ)習(xí)功課的“書(shū)樓”。時(shí)光荏苒,唐上君的“補(bǔ)習(xí)班”一辦就是二十余年。 “書(shū)樓”墻上和箱子里保存著唐上君的“畢生積蓄”——各類教輔資料、課外書(shū)以及備課手稿等。為了教好孩子們,唐上君會(huì)親自到安化縣城或遠(yuǎn)至北京給孩子們精心挑選、購(gòu)買教輔材料。老教師也會(huì)遇到新難題,唐上君堅(jiān)持更新自己的“題庫(kù)”,擴(kuò)大知識(shí)面,每天看資料、做筆記,還托人從縣城買回智能手機(jī),以便在遇到不會(huì)的題目時(shí)查解法,再教給孩子們。
“只要孩子們肯學(xué),就算我只有一口氣了,也要教下去?!碧粕暇f(shuō)。新華社記者 陳澤國(guó) 攝
來(lái)源:新華社
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍
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