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超前學(xué)習(xí)的劇場(chǎng)效應(yīng),損害的是孩子的學(xué)習(xí)興趣
錢江晚報(bào)(通訊員 陳宏程 記者 梁建偉)
最近幾年,從國(guó)家到浙江省再到杭州市,綜合治理校外培訓(xùn),嚴(yán)禁學(xué)科類培訓(xùn)班超綱超前教學(xué)。
然而,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),很多家長(zhǎng)依然像打了雞血似的,推崇搶跑,而且越搶越前。
從藝術(shù)類的興趣班,到學(xué)科類的培訓(xùn)班,幾乎每一個(gè)孩子的“課表”,都有這樣一個(gè)變化——幼兒園學(xué)的是琴棋書(shū)畫(huà),上了小學(xué)開(kāi)始有了數(shù)學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn),等到了四五六年級(jí),最多只剩下一個(gè)才藝班,其他都變成了學(xué)科類培訓(xùn)。
培訓(xùn)班“課表”變化的背后,是劇場(chǎng)效應(yīng)帶給家長(zhǎng)的一種顯性選擇。記者在杭城幾個(gè)熱門培訓(xùn)班門口采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),幾乎每一個(gè)給孩子報(bào)班的家長(zhǎng)回答最多的是這樣一句話,“其他孩子都在學(xué),我們不學(xué)不行”。特別是小升初前后,這種劇場(chǎng)效應(yīng)愈發(fā)明顯。
三年級(jí)雞血家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)觀
暑假要學(xué)完四五年級(jí)的課
“現(xiàn)在人人都在用功學(xué)習(xí),想要讓孩子的成績(jī)脫穎而出,培訓(xùn)班的幫助必不可少。”郭女士坐在培訓(xùn)班邊上的石階上,對(duì)記者說(shuō)起了這幾年給孩子報(bào)培訓(xùn)班的心得。
她的孩子今年三年級(jí),參加學(xué)科培訓(xùn)是從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始的。孩子正在上的培訓(xùn)班是一個(gè)數(shù)學(xué)班,據(jù)郭女士介紹,想要進(jìn)入這個(gè)數(shù)學(xué)班并不容易,前期需要考試選拔。
“孩子幼兒園時(shí),我真是不大懂教育,什么培訓(xùn)班都沒(méi)有給他上。剛進(jìn)小學(xué)時(shí),他上課坐不住,字寫(xiě)得歪歪扭扭,在班里的成績(jī)不好,那時(shí)起我就很懊惱?!庇谑牵瑥囊荒昙?jí)開(kāi)始,她便給孩子報(bào)培訓(xùn)班。
這個(gè)暑假,她給孩子安排了課程表。七月份,早上8:30-10:00書(shū)法課,10:30-11:30英語(yǔ);下午1:00-2:30數(shù)學(xué)1對(duì)1,3:00-4:30奧數(shù),5:00-6:00乒乓球課;晚上是看書(shū)和復(fù)習(xí)一天的功課。八月份的課程略有不同,奧數(shù)課結(jié)束,改上編程課。
“我給孩子報(bào)培訓(xùn)班前,一定要確保培訓(xùn)班的質(zhì)量,我們幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)潛伏在各個(gè)培訓(xùn)班的家長(zhǎng)群里了解信息,制定培訓(xùn)攻略,確定培訓(xùn)班的質(zhì)量之后,才會(huì)給孩子報(bào)名?!惫空f(shuō),“孩子馬上要進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)了,這個(gè)暑假是抓成績(jī)的關(guān)鍵。所以,我準(zhǔn)備讓他在這個(gè)暑假學(xué)完四年級(jí)和五年級(jí)的全部?jī)?nèi)容,寒假里學(xué)完六年級(jí)內(nèi)容,從四年級(jí)暑假開(kāi)始學(xué)習(xí)初一的知識(shí),五年級(jí)學(xué)習(xí)初二的知識(shí)。”
當(dāng)被問(wèn)及孩子是否可以接受這樣的進(jìn)度時(shí),郭女士認(rèn)為,只要每一課時(shí)學(xué)得扎實(shí),老師的教學(xué)實(shí)力過(guò)關(guān),就完全可以。
在她看來(lái),想要讓孩子優(yōu)秀,超前學(xué)習(xí)是非常必要的,這是她身邊“成功媽媽們”傳授給她的經(jīng)驗(yàn)?!艾F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都非常重視教育,有時(shí)候我打個(gè)順風(fēng)車都能聽(tīng)到培訓(xùn)資源?!?/p>
劇場(chǎng)效應(yīng)引發(fā)搶跑熱
不報(bào)班的家長(zhǎng)被迫四處找班
記者采訪發(fā)現(xiàn),關(guān)于孩子的培訓(xùn)內(nèi)容,家長(zhǎng)們的回答出奇的一致,都是提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。
“我們班的學(xué)霸都會(huì)提前學(xué),要是我們不學(xué),下學(xué)期孩子肯定會(huì)跟不上。”陳女士無(wú)奈地說(shuō),她的孩子今年二年級(jí),“放暑假后我才開(kāi)始找班,有點(diǎn)晚了,一般同學(xué)的家長(zhǎng)放假前一個(gè)多月就已經(jīng)找好班了?!北緛?lái)她打算孩子如果期末成績(jī)優(yōu)秀,就讓孩子好好放松幾天,可是暑假剛開(kāi)始,身邊的家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了班,她開(kāi)始不淡定了。
“這幾天我在路上看到有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就會(huì)前去咨詢,希望能盡快找到一個(gè)合適的。”陳女士說(shuō)。
當(dāng)被問(wèn)及想要讓孩子培訓(xùn)什么內(nèi)容時(shí),陳女士坦言想要讓孩子提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。
“孩子的同學(xué)都在提前學(xué),如果我們不學(xué),下學(xué)期的考試成績(jī)肯定比不上別人,如果落后太多,孩子不僅有壓力,長(zhǎng)此以往對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)失去信心?!标惻拷忉尩?。
她已經(jīng)計(jì)劃好了,如果過(guò)兩天還是找不到合適的培訓(xùn)班,她會(huì)嘗試請(qǐng)家教為孩子培訓(xùn)。
對(duì)此,趙女士也有同感,她的女兒馬上讀初一了,這個(gè)暑假她在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里給孩子報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門主科的培訓(xùn)班。
記者見(jiàn)到她時(shí)是晚上七點(diǎn),她正在培訓(xùn)班門口吃著晚飯?!昂⒆釉谂嘤?xùn)班呆了一天了,我擔(dān)心她在外面吃不健康,所以到飯點(diǎn)就會(huì)自己做些飯菜帶來(lái)??春⒆用刻鞂W(xué)習(xí)這么辛苦,我也心疼??墒菦](méi)辦法,大家都是如此,這就是劇場(chǎng)效應(yīng),當(dāng)一個(gè)劇場(chǎng)里,所有觀眾都站起來(lái),你也不得不站起來(lái)。”趙女士無(wú)奈地說(shuō)。
搶跑會(huì)挫傷孩子的創(chuàng)新力
對(duì)于現(xiàn)在紛紛搶跑的培訓(xùn)現(xiàn)象,所有人都顯得很無(wú)奈。
從教育行政主管部門來(lái)說(shuō),已經(jīng)多次明確表示,反對(duì)超前、超綱培訓(xùn),但這種現(xiàn)象一直存在;對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),沒(méi)有人可以淡定地看著別人家的孩子搶跑。
杭州某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一位負(fù)責(zé)人對(duì)記者說(shuō),他剛開(kāi)始辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),搶跑現(xiàn)象還不明顯,大約是在5年前,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始給孩子提前上下學(xué)期的課程,竟然大受歡迎。
在這位業(yè)界人士看來(lái),這樣的培訓(xùn)模式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常不利的。
“暑期培訓(xùn)最多也就兩個(gè)月不到的時(shí)間,要在這樣短的時(shí)間內(nèi)教完一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,教學(xué)肯定是走馬觀花式的,而且會(huì)有很多漏洞。”他解釋說(shuō),這樣的快速教學(xué)模式,只適合于少數(shù)智力超群的學(xué)生,而對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō),這樣的教學(xué)不利于他們基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
這一點(diǎn),一些資深教師表示認(rèn)同。一位公辦初中數(shù)學(xué)特級(jí)教師對(duì)記者說(shuō),如果孩子已經(jīng)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上過(guò)一次,在開(kāi)學(xué)后同樣的知識(shí)再上一次,容易導(dǎo)致學(xué)生上課分神,不好好聽(tīng)課,而且這樣重復(fù)式的教學(xué)會(huì)挫傷孩子的創(chuàng)新式思維。
他也曾遇到過(guò)許多小學(xué)畢業(yè)就學(xué)完初中知識(shí)的學(xué)生,他們中的大多數(shù)人對(duì)知識(shí)的掌握只是一知半解,邊學(xué)邊忘,因?yàn)槌皩W(xué)習(xí)的壓力,讓他們喪失了學(xué)習(xí)的興趣。
這位老師說(shuō),現(xiàn)在中考命題的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單、靈活,所以基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的,而打牢基礎(chǔ)最重要的就是學(xué)校的系統(tǒng)教學(xué)。培訓(xùn)班其實(shí)只是一種查漏補(bǔ)缺和思維方法的提煉,絕對(duì)不可以本末倒置。
來(lái)源:錢江晚報(bào) 作者:通訊員 陳宏程 記者 梁建偉
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯:徐滿萍
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