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作為全縣唯一一所重點中學，淳安中學一直堅持以“高標準、現(xiàn)代化、有特色、高質(zhì)量”為辦學目標，不斷探索新的辦學機制，創(chuàng)新求強。今年，借助“破舊立新、思想解放”大討論活動契機，淳安中學更是在“破舊立新”上做足功夫，敢破敢立、善破善立、即破即立，推動辦學質(zhì)量再上新臺階。

在剛剛過去的2019年高考中，淳安中學再創(chuàng)新輝煌：全校共計556名學生參加高考，其中一段上線408人，上線率達73.4%，比去年增加5.1個百分點，圓滿完成四縣領跑的目標！

破“得過且過”舊思想立“比學趕超”新豪情

學校發(fā)展，主體在教師。教師的主體作用能否發(fā)揮，發(fā)揮到何種程度，關(guān)鍵取決于教師的職業(yè)精神狀態(tài)。為此，淳安中學一直把提振教師的精神狀態(tài)作為“破舊立新”的首要工作來對待。

在新學年工作計劃中，淳安中學明確提出“創(chuàng)造全新業(yè)績，獻禮九十校慶”的工作目標，在開學初就為每個教職工制定8個方面的個人工作目標清單，以明確的目標引領教師的自我追求，并在期中考試后組織全體教職工進行“創(chuàng)造全新業(yè)績”個人述績（書面），營造爭先創(chuàng)優(yōu)、比學趕幫超的良好工作氛圍。

為增強全體教師教育教學的研究意識，推動教科研工作發(fā)展，近三年來，淳安中學通過明確目標任務，建立考核機制，培育骨干隊伍等舉措，取得了顯著成績，在全縣中小學中很好地起到了龍頭示范作用。

結(jié)合“破舊立新”工作，今年學校以“拒絕拿來主義”作為切入點，在全校教師中開展“原創(chuàng)命題比賽”系列活動，組織開展了“50周歲以下教師命題能力競賽”，“智學網(wǎng)”命題使用培訓，教研組校本資料評比等。并在剛剛揭曉的杭州市通用技術(shù)命題比賽中，取得了市一等獎的好成績。

破“按部就班”舊套路立“多效管理”新模式

一所學校辦得怎么樣，能不能得到老百姓的認可，關(guān)鍵看教學質(zhì)量。近幾年來，淳中的教學質(zhì)量一年一個新臺階，得益于課堂教學質(zhì)量的提高。

立足課堂增效提質(zhì)這一根本，淳安中學在繼續(xù)做好過去“兩個嚴禁”、“四個獨立精心”規(guī)定的基礎上，今年結(jié)合“破舊立新”的要求，提出課堂教學必須“讓學習真正發(fā)生”的要求，并通過每月一節(jié)縣名師學科帶頭人校級示范課、備課組將“以學定教”作為學期教研組的研究主題、邀請省著名特級教師吳家澍作《我的教學主張》的專題講座、面向?qū)W生進行教學問卷調(diào)查、期中期末及時公布成績《白皮書》等5個載體引導教師切實轉(zhuǎn)變教學觀念。

此外，在高考改革的大背景下，原有的“一線到底”的教學管理模式早已不再適用，這就要求學校必須創(chuàng)新管理模式，順時而變、因段而異。

為此，自去年起學校大膽改革，把年級部提升為學校重要的一線崗位來看待，大膽啟用講政治、肯吃苦、有能力、敢作為的年青教師擔任年級部領導崗位。今年，更是不斷強化年級部作用的發(fā)揮，重新定位各處室與年級部的關(guān)系：中層各處室是單線管理，年級部是年級的全面管理。職責和層級關(guān)系的清晰化，有效保證了學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。

破“學業(yè)至上”舊觀念立“持續(xù)發(fā)展”新定位

淳安中學始終堅持“立德樹人”的根本任務。但在應對高考殘酷競爭的現(xiàn)實背景下，部分師生都易形成“分數(shù)至上”“升學率第一”的錯誤觀念，且這種觀念無疑是與新形勢的要求、與黨的教育方針的要求相背離的。

根據(jù)“破舊立新”的要求，自去年起，學校堅定地提出“不能讓培養(yǎng)的學生眼中只有分數(shù)而沒有家國情懷”的理念，并圍繞“培養(yǎng)家國情懷”主題，精心設計了系列教育活動。

開展《做一個有家國情懷的新時代青年》國旗下講話、舉行“家國情懷”主題班會、結(jié)合五·四青年節(jié)和慶祝新中國成立70周年舉行“紅五月”班歌比賽、舉行“歌唱祖國·致敬青春”高三畢業(yè)典禮暨淳安中學慶祝新中國成立70周年大型廣場歌會活動……通過一系列活動，加深了對黨和國家的熱愛之情，將“家國情懷”深植學生心中。

芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。為了延續(xù)輝煌，淳安中學提出破除“作為有限”的思想，確定“在周邊四縣市中，淳中要全面領跑”的新辦學定位。并采取了六項措施。

一是通過“創(chuàng)造全新業(yè)績”的目標評價每個年級、每個教研組和每個教師，用“幸福都是奮斗出來的”時時激勵全校師生；二是簽訂備課組“四縣領跑”責任狀，對重要考試成績的評價，重點放在橫向比較的名次上，著力造濃“爭創(chuàng)一流”的工作氛圍；三是沉下心抓好教師隊伍建設特別是青年教師隊伍建設，重點做好“引、管、扶”三個字的文章，為淳中發(fā)展積蓄后勁；四是積極爭取政策支持，提高教師待遇，肯定教師的付出，讓教師有更多的獲得感、成就感和對淳安中學的歸屬感；五是通過社會宣傳，特別是家長會，傳遞正面輿論，引導社會和家長對淳中的認可；六是根據(jù)實際情況，合理規(guī)劃辦學規(guī)模，有效控制不利因素，保證淳安中學實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

千島湖新聞網(wǎng)　　編輯：劉波  于一