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“高考哥”連續(xù)九年參加高考專家：不屬于占用社會(huì)資源

發(fā)布時(shí)間：2019-06-07 08:53:44

6日，離2019年高考只剩不到十五個(gè)小時(shí)時(shí)間，40歲的王世卿還在書(shū)桌前翻看知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行最后的查漏補(bǔ)缺，明天他將參加自己的第九次高考。

作為一名教育工作者，王世卿連續(xù)多年參加高考的行為近期引發(fā)熱議?！捌湫袨橛谐醋飨右桑荒芩闶抢速M(fèi)社會(huì)資源，社會(huì)應(yīng)該對(duì)他寬容一些。”山西省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所所長(zhǎng)高專誠(chéng)這樣評(píng)價(jià)“高考哥”的行為。

王世卿是山西省晉中市一所民辦中學(xué)的校長(zhǎng)，他遵循“奇數(shù)年考文，偶數(shù)年考理”的規(guī)則，已經(jīng)參加了八年高考。王世卿告訴記者，每次考前他都會(huì)做一些針對(duì)性的復(fù)習(xí)，主攻當(dāng)年熱門(mén)考點(diǎn)和自己的薄弱知識(shí)板塊。在考試過(guò)程中，他也會(huì)以一個(gè)普通考生的心態(tài)去作答。

“親自堅(jiān)持高考對(duì)教育最大的意義在于以身作則，去倡導(dǎo)對(duì)學(xué)問(wèn)的鉆研精神以及示范一種終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生對(duì)我的做法是贊同的?！蓖跏狼湔f(shuō)：“每年和自己的學(xué)生一起參加高考，能讓我從學(xué)生的角度去深切體會(huì)考題的變化，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)改革?！蓖跏狼湔f(shuō)。

對(duì)于山西“高考哥”連續(xù)多年參加高考的行為，網(wǎng)友褒貶不一，網(wǎng)友認(rèn)為：“這是炒作行為”“敬佩但不支持，是不是在作秀”“好學(xué)精神值得尊敬，但是不一定要參加高考”“精神可貴，不宜提倡”。

對(duì)網(wǎng)上的一系列評(píng)價(jià)，王世卿表示，他高考的初心是教學(xué)改革，而非炒作?！吧轿魇∶磕旮呖紝W(xué)生將近30萬(wàn)人，增加我一個(gè)微不足道。高考中最主要的公共資源是大學(xué)錄取指標(biāo)，而不是考場(chǎng)的一個(gè)座位或閱卷老師多判一份卷。我只考試，不填報(bào)志愿，不影響任何一名考生的錄取?！?/p>

高專誠(chéng)認(rèn)為，判斷一個(gè)人真心高考與否，可看他有沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，如果他只是報(bào)名參加，為了考試而考試，有炒作嫌疑。

“‘高考哥’的行為屬于個(gè)例，不具有普遍性，不能算是浪費(fèi)社會(huì)資源。這是社會(huì)多元化的一種現(xiàn)象，社會(huì)應(yīng)該寬容一些?！备邔Ｕ\(chéng)說(shuō)：“他的這種做法可能會(huì)讓部分家長(zhǎng)和學(xué)生感覺(jué)到老師的敬業(yè)，覺(jué)得這樣的老師值得托付，但不至于影響到學(xué)生高考。”

中國(guó)教育電視臺(tái)特邀專家王為愿認(rèn)為，“高考哥”選擇每年參加考試是個(gè)人選擇，有炒作嫌疑，但由于其本身承擔(dān)著教學(xué)管理職責(zé)，因此不屬于占用社會(huì)資源?！霸撔ｉL(zhǎng)可以通過(guò)卷面分析、預(yù)估分?jǐn)?shù)等方式為學(xué)生提供幫助?！?/p>

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯王建才

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