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雯華
職業(yè)教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系最為緊密的教育類(lèi)型,其高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校與企業(yè)的深度合作。畢業(yè)季臨近,淳安職業(yè)院校與企業(yè)的一系列合作實(shí)踐,為職業(yè)教育發(fā)展提供了生動(dòng)范例。
縣育才學(xué)校通過(guò)召開(kāi)頂崗實(shí)訓(xùn)性就業(yè)面試會(huì),與多家企業(yè)在多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深度融合,實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng);千島湖中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合多方打造現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院,舉辦校園招聘會(huì)……這些合作舉措,打破了傳統(tǒng)職業(yè)教育中學(xué)校與企業(yè)之間的壁壘,讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段就能接觸到真實(shí)的企業(yè)環(huán)境和崗位需求,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。
對(duì)于學(xué)生而言,校企合作帶來(lái)了更明確的職業(yè)規(guī)劃和更扎實(shí)的實(shí)踐技能,提升了他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力;對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),能夠提前鎖定適配人才,降低人才培養(yǎng)成本,為自身發(fā)展注入源源不斷的活力;而從職業(yè)教育整體發(fā)展來(lái)看,校企合作促進(jìn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接,為行業(yè)發(fā)展提供有力的人才支撐。
未來(lái),期待職業(yè)院校與企業(yè)繼續(xù)深化合作,探索更多創(chuàng)新模式,共同為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦,為社會(huì)培育出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,共筑職業(yè)教育美好未來(lái)。
千島湖新聞網(wǎng)編輯:汪蘇潔 余程耀
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