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校園四季如歌

發(fā)布時(shí)間：2025-03-12 08:46:17

千島湖鎮(zhèn)第六小學(xué)四（6）班王子昕

校園，宛如悠揚(yáng)靈動(dòng)的歌，每個(gè)季節(jié)都奏響著獨(dú)特而美妙的旋律。

歡快是春之歌的旋律。春天的校園，如剛剛睡醒的少女，在春風(fēng)的輕聲呼喚中蘇醒。瞧，操場(chǎng)的邊上，小草探出一個(gè)個(gè)尖腦袋，好奇地張望著，好像要爭(zhēng)著和同學(xué)們分享春天的故事。一棵棵大樹抖抖身子，換上了亮綠的新衣，陽(yáng)光像精靈一樣在葉子上跳舞。跑道上，一群撒歡的“小鹿們”笑著、追逐著，銀鈴樣的笑聲吸引著大大小小的人們停下腳步張望。小鳥也跳著、嘰喳著，熱情地?fù)淅庑〕岚驗(yàn)樗麄児恼啤?/p>

夏之歌的旋律非熱烈莫屬。夏天的校園，似神氣十足的少年，在夏蟬的歡樂(lè)鳴叫中升騰?？矗哪┑脑绯?，教學(xué)樓旁的早橘剛掛果，細(xì)小的果子在枝頭晃來(lái)晃去，仿佛在喊著：“同學(xué)們，快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀！”還真有一些調(diào)皮的小伙伴，迫不及待地一把摘下，丟進(jìn)嘴里，“咔嚓”一聲，酸澀的汁水溢出，小臉?biāo)查g皺成一團(tuán)，引得笑聲一片。

柔美的旋律最適合秋之歌了。秋天的校園，像熱情奔放的舞者，在秋色的點(diǎn)點(diǎn)油墨下綻放。抬頭看，銀杏葉在夕照下漸漸褪去青澀，層層疊疊鍍上了金黃。秋風(fēng)拂過(guò)，似一只只黃蝴蝶，在空中打著旋兒，緩緩地落地，織成金黃柔軟的地毯。當(dāng)有小伙伴抱著書本走過(guò)，望著那一顆顆圓潤(rùn)飽滿的果實(shí)出神時(shí)，偶爾會(huì)“撲通”一聲，一顆圓滾滾的果實(shí)落在書上，落在腳邊，也落在小伙伴的心上。

激昂是冬之歌的旋律。冬天的校園，恰似悄然來(lái)訪的神秘客，在冬雪的嘎吱聲里沉醉。推窗看吧，漫天的雪花像鵝毛般飄落，給房頂戴上白帽，給操場(chǎng)鋪上白毯，也給小伙伴們添上了白頭，歡喜便如宣紙一般鋪展開來(lái)。忽然，一道美麗的弧線在空中劃過(guò)，“叭”地一聲落在一個(gè)奔跑的同學(xué)身上，打雪仗開始了！笑聲在校園里回蕩，劃破了冬日的寂靜。

校園的四季如歌，這歌溫暖了我，溫暖了小伙伴，我愛(ài)這如歌的校園。

點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人的心里或都藏有一首歌，或歡快、或柔美、或激昂、或傷感，有屬于自己的烙印，有自己獨(dú)特的旋律。小作者以細(xì)膩的筆觸，寫下了自己對(duì)校園四季的印象，選取了四季最具代表性的春風(fēng)、夏果、秋色和冬雪四種事物，細(xì)數(shù)自己的所見所感，發(fā)現(xiàn)校園的美，表達(dá)對(duì)校園的愛(ài)。

（點(diǎn)評(píng)老師胡綠香）

千島湖新聞網(wǎng)編輯：鄒楚環(huán) 余程耀