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大墅鎮(zhèn)中心小學五(2)班 尹晨欣
今年我上五年級了,從外地轉(zhuǎn)來了一名姓沈的男老師,由他擔任我們班的體育教學。
沈老師長相特別。因為他有一顆亮亮的光頭,這顆光頭非常圓,也非??⌒悖缤幻骁R子,油光锃锃的,要是全班同學站在他的后面,好像能把整個班都映照在他的腦袋上,我們還能從沈老師的腦袋上找到自己嘞!可是這開學一個多月來的炎熱天氣,我真擔心在烈日下,沈老師的頭會燙傷。
沈老師說話滑稽。他經(jīng)常說自己是寶寶,真的很好玩。那次中午吃飯時,我們排隊慢了一些,他就說:“同學們,寶寶餓了。”他說的話引得我們捧腹大笑,天空也差點被我們笑塌了。沈老師真的好可愛。
沈老師穿著單一。他總喜歡穿無袖的汗衫,我覺得他可能有不止一百件無袖汗衫吧,有紅的,有黃的,有粉的……還有五顏六色的。只要是無袖的,他可能都有,因為開學到現(xiàn)在,這么長的時間里,給我們上體育課,他穿的都是無袖汗衫。我猜想沈老師除了無袖汗衫,可能沒有其它衣服了吧。
沈老師的特點可真不少啊。他個頭很高,如果直直的站在那里,恐怕連小鳥都要繞道飛了,因為怕撞到他。他站在我們面前,那高度感覺整個班都被他籠蓋住了。另外,我發(fā)現(xiàn)沈老師能和我們打成一片,會體諒人。就比如星期一如果有女生穿裙子了,他就會因為這件事改變自己的課堂計劃。
這就是我們班新來的不一樣的體育老師,他的身上有數(shù)不完的特點,我非常喜歡沈老師。
點評:老師是學生作文中經(jīng)常出現(xiàn)的題材,這篇作文體現(xiàn)了小作者的細致觀察,抓住了體育老師身上具有的特點。同時,根據(jù)單元作文“漫畫”老師要求,能用夸張方法描寫,使文章幽默有趣。
(點評老師 施文永)
千島湖新聞網(wǎng)編輯:鄒楚環(huán) 梁津玥