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千島湖鎮(zhèn)第八小學六(4)班 方皓楠
酷暑炎炎,游泳是最能避暑的活動——身體浸在水中,像魚兒一樣擺動,讓水盡情地從自己身邊輕柔地流過,多么涼爽!可惜我是只“旱鴨子”,有些怕水呢!所以,今年暑假我決定和幾個小伙伴一起去游泳館學游泳。
到了游泳館,我們先找到了教練。教練帶我們做了熱身運動后就讓我們陸續(xù)下水??赡_剛碰到水,我就被泳池的水冰得倒吸一口涼氣,根本不敢下去。這時,耳畔傳來了教練的安慰:“別怕,有我在呢!”教練的話是一劑強心劑,雖然給了我勇氣,但我還是克服不了心中的恐懼,坐在水邊久久不敢下去。突然,一雙有力的大手從身后一把把我推了下去。我還沒反應過來就“撲通”一聲,掉進了泳池。冰涼的水像調皮的孩子似的不停地“親吻”著我的身體。一陣驚恐涌上我的心頭,我雙眼緊緊閉著,手腳不停地撲騰,“救命——救——救——”我一下子嗆了好幾口水?!昂笆裁矗孔约赫酒饋?!”教練一陣無語。我用腳往下試探了一下,才發(fā)現(xiàn)泳池的水只到我腰那么深。
適應完了水,教練立馬帶著我們開始了練習。第一個練習是水中憋氣。教練先給我們做了個試范:先吸一口氣,然后在水里用鼻子吐氣。這個動作雖然看似張飛吃豆芽——小菜一碟,可真正做起來卻沒那么簡單。由于之前我從來沒有過把頭埋進水里的經(jīng)驗,所以又嗆了好幾口水。在練習的過程中,我慢慢領略其中的奧秘,逐步調整自己的動作才勉強學會。第二個動作是先漂浮,然后在吐氣的同時蹬腿。這個動作只要第一個練習學會了就很容易。
最難的還是練習劃水。我要先將手向前平舉,然后在胸前畫一個大愛心,在手向下壓時頭往上抬,換一口氣,不斷重復。在這個過程中,我因動作做得不到位,不停嗆水。特別是在換氣的時候,我的背上就好像有一塊大石頭壓著,把我的身體變得很沉重,讓我不停地往下沉。幸虧教練眼疾手快,總能一把將我從水里撈出來。我急忙問教練:“為什么會出現(xiàn)這種情況呢?”教練說:“游泳不能心急,要慢慢來,像這次奧運會跳水冠軍全紅嬋,她是經(jīng)過了很多年學習才取得成功的?!蔽矣涀∵@句話,不斷練習,可還是不停地嗆水。
我都快絕望了:“為什么游泳這么難,還這么累?!”就在我想放棄時,身邊游過來一位“不速之客”,我看到了一位比我小很多的小朋友游得很好,我不禁有些慚愧,我想我應該堅持下去。這時,耳畔又回響起教練的教誨,使我更加堅定信念,一顆要學會游泳的種子在我心中萌發(fā),想想那些世界冠軍的成長經(jīng)歷,讓我更加熱血沸騰。
最后,經(jīng)過不斷地嘗試和改正動作,我終于成功地游了起來。雖然學游泳時很艱苦,但和學會后在水里自由穿梭時的喜悅相比,這點兒苦算什么呢?
點評:在一次次挑戰(zhàn)中取得進步,突破自己就是一種成功。在這篇習作中,小作者通過語言描寫、動作描寫以及心理描寫等,將自己攻克“不敢下水”和“不會劃水”這兩大難題的過程展現(xiàn)在讀者眼前,用生動形象的語言為大家刻畫了一個膽小的“旱鴨子”形象,也讓大家看到了一個堅定信念,不斷努力的少年 。
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千島湖新聞網(wǎng) 編輯:鄒楚環(huán) 王志仙