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千島湖鎮(zhèn)第六小學(xué)二（6）班
腳尖滑過的地方，
大個的櫻桃，紅了；
大串的葡萄，紫了；
大個的梨子，黃了，
黃——得——透——亮！
在碧綠的田野上，
野花們拉著手，
請蝴蝶留下舞姿。
小草的根邊上，
爬著一只線條般的蟲子，
又長——又細(xì)！
我的彩色畫筆，
是田野的仙子。
我的彩色夢境，
有野花香，有水果甜，
還有粉桃子的叮嚀，
在草坪上搖擺……（胡鑫怡）
秋風(fēng)吹過的地方，
大片的稻子，黃了；
大朵的棉花，白了；
大個的蘋果，紅了，
紅——得——像——火！
在碧藍(lán)的海洋里，
小魚們繞成圈，
讓海水笑出漩渦。
小島的燈塔上，
長著一顆珍珠般的月亮，
又圓——又亮！
我的彩色鉛笑，
是大海里的精靈，
我的彩色夢境，
有珊瑚美，有沙灘廣，
還有海浪的笑語，
在礁石上翻滾……（徐家微）
點評：孩子是天生的詩人。在孩子們的心中，自然中的一切都是有生命的，靈動的。高洪波的《彩色的夢》，讓孩子們打開了想象，將彩色的畫筆帶進(jìn)生活看見的、聽見的，也帶進(jìn)了孩子童年的詩里、夢里。
（點評老師：胡綠香）
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