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余淑芳

　　在我的床頭柜上，擺放著一個(gè)精致的玻璃瓶，瓶子里裝滿了五顏六色的幸運(yùn)星。

　　每天早上醒來(lái)，我都會(huì)端詳一番。那晶瑩的瓶子里面，一顆顆星星似乎都在與我說(shuō)話。我能深切地感受到瓶中裝著的是全班同學(xué)的赤誠(chéng)之心。那40張生動(dòng)的面孔，40雙渴求的眼睛……每每想起和他們相處的日子，心中便會(huì)溢滿柔情，淚水總會(huì)悄然而至。

　　我親愛(ài)的學(xué)生們，這么多年，你們好嗎？

　　他們是我?guī)煼懂厴I(yè)第六年所帶的學(xué)生，一直從三年級(jí)帶到六年級(jí)，是我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)生，那段日子，也是我從教以來(lái)感覺(jué)最輕松、最快樂(lè)的時(shí)光。用現(xiàn)在的話說(shuō)，那絕對(duì)是輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教育。記得當(dāng)時(shí)教導(dǎo)主任跟我平行班，我總能聽到他在平行班的班主任面前夸我們班：“瞧人家（2）班，紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育，哪樣不強(qiáng)？”身為班主任的我，聽了這話，心里真比吃了蜜還甜。雖然嘴上謙虛著，客氣著，臉上卻是抑制不住的笑容。遇上這個(gè)班，真應(yīng)了那句俗語(yǔ)“一分耕耘，一分收獲”！有誰(shuí)知道這輕松背后，我付出了多少的艱辛呢？

　　當(dāng)初剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，就從二年級(jí)老師口中得知了許多內(nèi)幕：余同學(xué)很愛(ài)記仇，受老師批評(píng)后，曾揚(yáng)言等老師生下小寶寶后，揍她的孩子；童同學(xué)從不做作業(yè)，常被老師追著滿教室亂跑，他還經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué)；祝同學(xué)成績(jī)很差，是單親家庭，由外婆照顧著，他總偷外婆的錢，還欺騙外婆……一件件，一樁樁，劣跡斑斑。

　　我該如何著手開展班級(jí)工作？狠狠地整治一頓還是殺雞駭猴，以儆效尤？不行，他們?nèi)鄙俚牟皇枪靼羲频慕逃?，而是關(guān)愛(ài)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！睂?duì)，我要用自己的愛(ài)心去感化他們。我相信連石頭都能捂熱，更何況是幼小的心靈呢？

　　決心已定，我就開始行動(dòng)。每天總是我第一個(gè)進(jìn)教室，最后一個(gè)出教室。上課是傳道授業(yè)的教師，下課是嬉笑玩樂(lè)的朋友。學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我悉心解答指點(diǎn)；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我總是推心置腹，循循善誘，讓他們主動(dòng)意識(shí)到自己的不對(duì)。漸漸地，我身后的尾巴越來(lái)越多了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們的心和我越走越近了。他們什么話都愿和我說(shuō)，下課還爭(zhēng)著搶著邀請(qǐng)我和他們一起做游戲。我們相處得越來(lái)越融洽，班級(jí)也漸漸步上了正軌。

　　一個(gè)學(xué)年就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了?？纯雌谀┛荚嚨某煽?jī)，同學(xué)們自己也難以相信：他們竟然奪得了兩門第一！勝利的笑臉像鮮花般燦爛地盛開，歡呼聲仿佛要把教室掀翻?？粗@來(lái)之不易的一幕，我的鼻子酸酸的，淚水順著臉頰流下來(lái)，流進(jìn)嘴里，咸咸的，苦苦的，不過(guò)，回味卻有點(diǎn)點(diǎn)甜。

　　放暑假前，學(xué)生們圍在我身邊，七嘴八舌地問(wèn)：“余老師，四年級(jí)還是您教嗎？”“不知道，也許會(huì)換老師。”望著那一雙雙希翼的眼睛，我真不忍心傷害他們，只好實(shí)話實(shí)說(shuō)?！盀槭裁囱?？”“我們喜歡您，還要您教！”一位小女孩挺有主意：“是校長(zhǎng)定的吧？我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)?！蔽颐×怂骸皩W(xué)校會(huì)整體考慮的。我是安排在低段，一般不會(huì)讓我跟班。就算真的不是我教，最起碼，我們還在一個(gè)學(xué)校，還能天天見面呀！”在我的勸說(shuō)下，學(xué)生們總算嘟著小嘴，一路嘀咕著，怏怏而回了。

　　暑假臨近結(jié)束的時(shí)候，我接到通知：跟班。欣喜之余，我感到不可思議：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直認(rèn)為我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，擔(dān)心我不適合教高段，怎么又讓我跟班了呢？事后，我才聽知情者說(shuō)起，原來(lái)有幾個(gè)學(xué)生纏著家長(zhǎng)去學(xué)校提要求了。領(lǐng)導(dǎo)見我責(zé)任心強(qiáng)，工作表現(xiàn)好，就決定讓我跟班。

　　班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，我的信心更足了。整天扎在學(xué)生堆里，打乒乓球，跳繩，廣播操比賽，編花籃，排文娛節(jié)目，班級(jí)工作有聲有色，教學(xué)工作也蒸蒸日上。論文、教案、范文寫作屢屢得獎(jiǎng)，學(xué)校四項(xiàng)競(jìng)賽的紅旗也總在我班教室門口飄揚(yáng)。99年成了我的豐收年，99年也是我教學(xué)生涯中輝煌的一年。

　　也許是太累了，機(jī)體缺少休息，抵抗力下降了許多。千禧之年的春季，我得了嚴(yán)重感冒：嗓子嘶啞、咽喉腫痛。臨近放學(xué)時(shí)，嗓子眼就像在冒煙。當(dāng)我心急火燎地趕到醫(yī)院，請(qǐng)醫(yī)生診治時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然失聲了，我只能把病癥寫在紙上給醫(yī)生看。醫(yī)生讓我張嘴發(fā)“啊——”音，我卻發(fā)出了低啞的“咿”。怎么辦？啞巴了還能站講臺(tái)嗎？我急了。醫(yī)生給我開了最好的藥，囑咐我在家好好休息，盡量少說(shuō)話，否則，以后容易經(jīng)常性的復(fù)發(fā)。

　　第二天一早，我照例起床想去學(xué)校，可頭昏沉沉的。好不容易下了床，卻一頭撞到了墻壁上。媽媽見我站也站不穩(wěn)，心疼極了，忙讓父親打了個(gè)電話給學(xué)校，請(qǐng)兩天假。要知道，從教這么多年，我從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假。呆在家里的感覺(jué)真不好，一整天心里都是空落落的。學(xué)生們?cè)诟墒裁茨兀克麄円娎蠋煕](méi)去上課會(huì)怎么想呢？課代表會(huì)自己布置作業(yè)嗎？有沒(méi)有淘氣包借機(jī)搗蛋呀？明天我能說(shuō)話了吧？唉——

　　正在胡思亂想間，門外唧唧喳喳地，像有人在爭(zhēng)論。隱隱約約地聽到了“余老師”三個(gè)字。我精神一振，莫非……果然，媽媽進(jìn)來(lái)告訴我，我的學(xué)生來(lái)了！接著，班長(zhǎng)那銀鈴般的聲音就響了起來(lái)：“余老師，您身體好點(diǎn)了嗎？我們來(lái)看你了。”她的手中捧著一個(gè)精致的玻璃瓶子，里面裝滿了五顏六色的星星。“老師，這是幸運(yùn)星，送給您！”“這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)親手折的?！薄奥犝f(shuō)您病得很重，這些幸運(yùn)星一定會(huì)帶給您好運(yùn)，愿您早日康復(fù)！”“我們還等著您給我們上課呢！”接過(guò)瓶子的一剎那，我很想哭。我感受到了那40顆心靈的沉甸甸的期盼，他們就像一群失去了帶領(lǐng)的小雞雛，盼著我這只雞媽媽去保護(hù)他們哪！我怎么能輕易生病呢？

　　病未痊愈，我就去了學(xué)校。同校任教多年的同事一見我就說(shuō)：“從沒(méi)見你請(qǐng)過(guò)假，這次一定病得不輕吧？”是呀，如果能說(shuō)話，我是一定不會(huì)請(qǐng)假的。我怎么舍得離開這些可愛(ài)的小尾巴呢？學(xué)生們聽說(shuō)我來(lái)了，一個(gè)個(gè)喜出望外。上課鈴一響，就端端正正地坐在自己的座位上等著我去上課。當(dāng)我用仍舊有些沙啞的聲音講課時(shí)，他們聽得格外認(rèn)真。自習(xí)課的紀(jì)律也特別好。我知道，他們一定是怕我生氣發(fā)火而傷了嗓子。這群鬼精靈，多么會(huì)體貼人啊！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一晃他們又快小學(xué)畢業(yè)了。這期間，我結(jié)了婚，還懷了孩子。在他們即將離開母校的前兩個(gè)星期，我終于要離開他們了。因?yàn)槲业念A(yù)產(chǎn)期已近，身體狀況也不是很好。終于，那個(gè)飄著細(xì)雨的早晨，交代完復(fù)習(xí)任務(wù)后，我依依不舍又無(wú)可奈何地離開了他們。

　　暑假里，我還在坐月子，幾個(gè)班干部相邀著來(lái)看小寶寶。她們帶了滿滿一籃子雞蛋，還特意去市場(chǎng)給孩子挑了一套紅色的唐裝和一個(gè)鑲著駿馬的吉祥掛件。她們解釋說(shuō)，不知道嬰兒是男是女，就挑了紅顏色，男女都可以穿。望著汗水涔涔卻滿是喜氣的張張笑臉，我又一次深深地感動(dòng)了。小小年紀(jì)，竟這么有心！

　　那天中午，孩子們留在我家吃飯。我不斷地給她們夾菜。她們客氣著，靦腆地笑著，眼里滿是感激。我真想說(shuō)，老師應(yīng)該感謝你們，是你們讓我堅(jiān)定了信念。雖然教師這一職業(yè)很清苦，但生命中有了你們，我今生無(wú)悔！

　　為了方便照顧孩子，我調(diào)到了鎮(zhèn)上，這一呆就是九年。期間連帶了三屆畢業(yè)班，擔(dān)任語(yǔ)文和科學(xué)的教學(xué)。07年那一屆畢業(yè)生還創(chuàng)造了縣抽測(cè)第一的佳績(jī)，在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)。12年，我考進(jìn)了縣城學(xué)校，在新的校園繼續(xù)我的教學(xué)生涯。

　　去年教師節(jié)那天上午，忽然接到了一個(gè)陌生電話，是蛋糕店小哥打來(lái)的。他詢問(wèn)我蛋糕什么時(shí)候送來(lái)方便，我聽得莫名其妙。一再跟他解釋我沒(méi)訂蛋糕，讓他查一下是不是弄錯(cuò)了。小哥報(bào)出了我的姓名，手機(jī)號(hào)和學(xué)校，完全正確。我傻眼了，問(wèn)他誰(shuí)訂的，他說(shuō)是電話聯(lián)系的，沒(méi)看見人。然后，我莫名其妙地接受了一個(gè)有朵大大的金燦燦盛開的向日葵的“金魚麻麻”鮮奶蛋糕。在問(wèn)遍了所有可能的朋友得到否定答案后，我把蛋糕拎到了教室里，稀里糊涂地和孩子們一起分享了這份驚喜。

　　晚上，我怎么都睡不安穩(wěn)，就把蛋糕圖片發(fā)了朋友圈，開始尋找這位不留名的愛(ài)心天使。這一招真管用，幾分鐘后，“只獻(xiàn)給你的呢！”這句留言出現(xiàn)了。看到那個(gè)微信頭像的備注名時(shí)，我驚訝極了。這是我參加汾中校慶時(shí)偶遇的一個(gè)女學(xué)生，正是當(dāng)年帶的第一屆畢業(yè)生之一。她在杭州工作，當(dāng)時(shí)正懷二胎。那天我們互相加了微信，她還特意問(wèn)了我的電話號(hào)碼和工作單位。沒(méi)想到，她這么有心，在畢業(yè)18年后，想著這個(gè)屬于我的節(jié)日，在另一個(gè)城市依然不忘給我送上祝福。那一刻，淚水盈滿了我的眼眶。我覺(jué)得此時(shí)的我是最幸福的，也是最滿足的，因?yàn)槲冶粚W(xué)生記掛著，念想著。

　　時(shí)光在許多的感動(dòng)和被感動(dòng)中荏苒而逝。記得畢業(yè)那年，滿懷著一腔對(duì)教師“桃李滿天下”的憧憬和向往，喜滋滋踏上三尺講臺(tái)的我，在看到孩子們那一雙雙渴求的眼睛，一張張專注的臉龐時(shí)，深刻地感受到“責(zé)任”二字的分量，體會(huì)到了“教師”這一職業(yè)的神圣。那一刻，我告訴自己：好好工作，別耽誤了孩子。

　　一直，我努力著，堅(jiān)守著這份初心。明年，我就要迎來(lái)從教第三十年了?；仨哌^(guò)的每個(gè)三百六十五天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好的領(lǐng)悟工作的真諦。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。望著一批批學(xué)生由幼稚走向成熟，由懵懂變?yōu)槎?，我感覺(jué)自己就該是棵大樹。我因?yàn)樗麄兌θ~繁茂，因?yàn)樗麄儫òl(fā)生命的綠色！雖然我的身體是瘦弱的，但是我不愿我的枝干是貧瘠的。我要不斷地充實(shí)自己。我不愿讓不優(yōu)秀的我去面對(duì)孩子們信賴的目光。我知道，我的努力，是為了給孩子們今后漫長(zhǎng)的人生備好一份享用不盡的快樂(lè)。如今，鏡中的面容已不再水嫩鮮活，歲月也不知不覺(jué)在眼角刻下了幾縷細(xì)紋。當(dāng)滄桑悄悄爬上臉龐，我發(fā)覺(jué)我的容顏已慢慢改變，但我的心，永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老。它始終朗如月，澈如泉！

　　遇見的都是天意，擁有的都是幸運(yùn)。世界上有一千種等待，最美好的那一種，叫做來(lái)日可期。又一個(gè)九年過(guò)去了，那40位學(xué)生早已經(jīng)參加工作，在各自的崗位發(fā)光發(fā)熱，有的成了企業(yè)職工，朝九晚五，兢兢業(yè)業(yè)；有的自己創(chuàng)業(yè)，做了老板，任勞任怨；有的也和我一樣，成了教師，站上了三尺講臺(tái)，滿懷希望與激情，培養(yǎng)更多更閃亮的星?？粗鴮W(xué)生發(fā)給我的他們當(dāng)初的畢業(yè)合影，望著那一張張熟悉的笑臉，曾經(jīng)的一切恍若在昨天，在眼前，觸手可及。很遺憾，那年分別時(shí)沒(méi)能和他們一起拍張畢業(yè)照。當(dāng)初他們送的幸運(yùn)星成了唯一的慰籍。我常會(huì)看到瓶子里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，那是他們一張張稚氣可愛(ài)的臉……

　　恍惚中，我總想問(wèn)他們：“我親愛(ài)的學(xué)生們，這么多年，你們好嗎？”老師真誠(chéng)地祝愿你們：生活美滿，喜樂(lè)平安。

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：余青青 王志仙