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◎千島湖鎮(zhèn)第三小學(xué)四(6)班 鄭凱文
那天晚上,我正在客廳寫作業(yè),突然,一只黑黑的、小小的不明物在我面前一閃而過。我定睛一看,原來是一只蚊子!哼,可惡的家伙,看我不消滅你。于是我立刻放下手中的筆,抽出小號(hào)“五指山”便向蚊子拍去。我去!這蚊子好像能預(yù)知未來似的,在我落手的那一剎便“忽”地飛走了。啊,我的手好痛!看來,不使出我的必殺武器是不行了。
我抄起無敵蒼蠅拍,立馬向蚊子揮去。結(jié)果,蚊子一個(gè)沖刺,瞬間就飛向了黑色的電視機(jī),在電視機(jī)屏幕上盤旋了幾回便隱藏了起來。我躡手躡腳地走到電視機(jī)旁,瞪大眼睛仔細(xì)地搜了搜。哈哈,小樣兒,原來你躲在這呀,看我不收拾你!我揚(yáng)起無敵蒼蠅拍迅速地朝蚊子拍去,只聽“啪”的一聲,呵呵,蚊子不見了,它肯定是下地獄了。我立即開始查找蚊子的尸體,嗯?蚊子呢?我向四周張望,What?這小家伙此時(shí)正紋絲不動(dòng)地呆在墻上哩,那淡定的姿勢(shì)仿佛在嘲笑我說:“哈哈,小笨蛋,我在這呢!”
可惡的蚊子,竟敢嘲笑我,真是氣死我了。無敵蒼蠅拍不行,那就拿出我的得力武器——“筆盒炸彈”吧。我操起筆盒炸彈二話不說就朝蚊子砸去,心想:筆盒炸彈的殺傷力可不是一般般的大,它可是曾經(jīng)打遍天下無敵“蚊”的,這下你必死無疑了,哈哈哈!正得意呢,我仔細(xì)一看,好家伙,這該死的蚊子竟然毫發(fā)無損,仍舊呆在墻上。“哦,My god!”我緊閉雙眼,手拍腦門,簡(jiǎn)直不敢相信,我也有“投彈”失手的時(shí)候。
臭蚊子,今天不滅了你,我就不姓鄭了。我不服氣地追著蚊子左一掌,右一拍的,打到東又跟到西,但蚊子忽而凌波微步,忽而空中飛舞,忽而又上竄下鉆的,輕輕松松就躲過了我所有的攻擊。更可氣的是,它還不斷發(fā)出“嗡嗡嗡”的叫聲,仿佛在向我宣戰(zhàn):“來呀,來打我呀,打不著吧,哈哈!”
我氣急敗壞地邊追打邊吼道:“有種你別跑啊,看我不打死你?!闭f時(shí)遲那時(shí)快,只聽“啪”的一聲,蚊子瞬間變成了血尸,牢牢地貼在了墻上,再也動(dòng)彈不得?!笆裁垂恚 蔽殷@呼道,抬頭一看,只見一只“如來神掌”出現(xiàn)在了我的眼前。啊,原來是我那超級(jí)無敵的老爸來也?!敖惺裁唇校€不快去寫作業(yè)!”老爸一邊從墻上刮下蚊子的死尸,一邊命令我道。
好吧,拍蚊大戰(zhàn)最終在老爸的神助攻下以勝利告終,我又可以安心地寫作業(yè)了。
點(diǎn)評(píng):《拍蚊大戰(zhàn)》這個(gè)題目,一看就給讀者留下了深刻的印象,吸引讀者的興趣。文章緊緊圍繞“大戰(zhàn)”這一題眼,前后使出了各種戰(zhàn)蚊的招數(shù),先是“五指山”,接著“無敵蒼蠅拍”,然后“筆盒炸彈”等,正可謂“一計(jì)不行又使一計(jì)”,最終在老爸“如來神掌”的助力下,終于拍死了蚊子,取得了大戰(zhàn)的勝利。文章結(jié)構(gòu)清晰,過渡自然,而且首尾呼應(yīng),句子表達(dá)生動(dòng)又形象。而“小樣兒”“我去”“what”“my god”等一些新鮮用詞,又充分體現(xiàn)了小作者最真實(shí)的心理,也使得文章有了更多的看點(diǎn)。
(點(diǎn)評(píng)老師:姜文琴)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:葉青 王志仙
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