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這些老師和他們的故事 溫暖了我們的2018

師者，所以傳道授業(yè)解惑也

這一年

為了更好地教書(shū)育人

有的教師創(chuàng)新教學(xué)方式

用創(chuàng)意、鼓勵(lì)和滿滿的愛(ài)意

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

有的教師學(xué)校心系學(xué)生

為學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)傾注心血

回望2018

讓我們重溫教育領(lǐng)域

那些走紅網(wǎng)絡(luò)、溫暖你我的暖新聞

1.小學(xué)老師表情包評(píng)語(yǔ)走紅 網(wǎng)友稱想寫作業(yè)了

前不久

一組詼諧有趣的表情包作業(yè)評(píng)語(yǔ)

刷爆微信朋友圈

“老師年紀(jì)大啦，要依靠放大鏡啦！”

“作業(yè)略顯狂躁，與本人氣質(zhì)明顯不符！”

據(jù)悉

這是常州某校今年開(kāi)始實(shí)施的

個(gè)性化作業(yè)批改方式

作業(yè)評(píng)語(yǔ)不再是簡(jiǎn)單的“優(yōu)”“良”“√”“×”

而是一幅幅充滿創(chuàng)意的簡(jiǎn)筆畫

再配上老師的暖心話語(yǔ)

這些有愛(ài)的評(píng)語(yǔ)使得網(wǎng)友和家長(zhǎng)紛紛點(diǎn)贊

有網(wǎng)友甚至留言說(shuō)：“我都想寫作業(yè)了！”

無(wú)獨(dú)有偶

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)也有這樣一位”可愛(ài)老師” 董桂菊

從教22年來(lái)

她批改過(guò)幾萬(wàn)本作業(yè)

寫出了很多可愛(ài)的評(píng)語(yǔ)和金句

網(wǎng)友:這樣的老師也請(qǐng)給我來(lái)“一打”！

2. 大學(xué)生寫文論遲交作業(yè)合理性

老師微微一笑

反手回了一篇論文除了花式作業(yè)評(píng)語(yǔ)

有的老師還因嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以理服人“紅遍”網(wǎng)絡(luò)

故事發(fā)生在華東政法大學(xué)

一名學(xué)生錯(cuò)過(guò)了上交作業(yè)時(shí)間

急忙向老師解釋原因，希望補(bǔ)交

授課的馬寅翔老師則希望學(xué)生

可以論證遲交作業(yè)的正當(dāng)性

為此，這位同學(xué)寫了篇《 論遲交作業(yè)之合理性 》

沒(méi)想到

老師也回了一份《 關(guān)于“遲交作業(yè)案”的歸入法分析 》

于是，網(wǎng)友們沸騰了~~

“尊重學(xué)生，平等對(duì)話；踐行所學(xué)，注重方法”

不服不行！

3. 優(yōu)秀中學(xué)生“喜提”青菜 學(xué)校的這波操作太6了！

學(xué)校表彰學(xué)生時(shí)，通常會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)什么？

獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌，還是各種文具用品？

今年，杭州惠興中學(xué)別出心裁

給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了一件特別的獎(jiǎng)品

——兩顆小青菜

別以為這些小青菜不起眼

它們可是該校新建自動(dòng)灌溉系統(tǒng)后

自主種植的有機(jī)青菜

灑水施肥全自動(dòng)

學(xué)生們只需定期查看捉蟲(chóng)

今年

學(xué)校特意把這批在朗朗讀書(shū)聲中成長(zhǎng)的青菜

作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給40名“惠賢”學(xué)子

希望學(xué)生們“青青茁壯，親親孝賢”

為這個(gè)寓意點(diǎn)贊！

4.別人家的食堂！盈利后給每位學(xué)生充100元伙食費(fèi)

湖南桃源一中食堂

是一家不盈利的中學(xué)食堂

有利潤(rùn)立馬給每位學(xué)生充值100元

12月4日，高一高二學(xué)生在桃源一中“大食堂”五元區(qū)排隊(duì)買飯。

此外

“桃一食堂”還藏著許多“暖胃”又暖心的秘密

如十多年不漲價(jià)的5元餐

用微笑化解學(xué)生煩惱情緒的“窗口爺爺”

以及對(duì)食材近乎嚴(yán)苛的甄選……

桃源一中“大食堂”的“窗口爺爺”謝立榮。

眾多網(wǎng)友稱贊“這真是別人家的學(xué)校食堂！”

“我們也想去吃?。?！”

5. 91歲鄉(xiāng)村教師守候留守兒童40年

今年91歲的鄉(xiāng)村教師葉連平

教了40年的英語(yǔ)

退休后，他不忍心看到

有的孩子因英語(yǔ)學(xué)不好而厭學(xué)

有的留守兒童作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)

便自費(fèi)辦起了“留守兒童之家”

為留守兒童無(wú)償補(bǔ)課18年

葉老師深知知識(shí)的重要性

至今仍堅(jiān)持上課、批改作業(yè)

他說(shuō)：“我愿意我的最后一口氣，是在講臺(tái)上呼出去的?！?/p>

如果說(shuō)教師是蠟燭

那葉老師就是這群孩子的那束光！

6. 90后山村教師省吃儉用一年攢1萬(wàn)元 為全校孩子買棉鞋

月薪2300元

用一年時(shí)間攢下1.1萬(wàn)元

只為給全校學(xué)生買過(guò)冬棉鞋

談及買鞋初衷

這位湖北90后山村教師楊耀翔說(shuō)

看到學(xué)生大冬天還穿著破舊的單鞋

腳趾頭露在外面

心里很不是滋味

“如果我被關(guān)注了，希望能帶動(dòng)更多人來(lái)做這種好事、善事”

7. 14歲學(xué)生患重病休學(xué)在家，學(xué)校配設(shè)備為他直播課堂

四川夾江

14歲的徐嘉靖從小患上重癥肌無(wú)力

現(xiàn)生活已不能自理，休學(xué)在家

當(dāng)?shù)刂袑W(xué)考慮到他的特殊情況

向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金

花費(fèi)3萬(wàn)多元在教室安裝一套實(shí)時(shí)直播系統(tǒng)

讓他在家就能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)

@愛(ài)劃重點(diǎn)的可可豆：冬日里的一道陽(yáng)光，暖心。

@dijasir：不放棄任何一個(gè)孩子！

8. 小學(xué)生無(wú)故缺課家人也不接電話，老師眉頭一皺，救回三條人命

學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)

家人也不接電話

在反復(fù)聯(lián)系、到處尋找無(wú)果后

班主任李娜警覺(jué)起來(lái)

和校領(lǐng)導(dǎo)一起往學(xué)生家趕去

學(xué)生家房門緊閉

平日，學(xué)生只和奶奶生活在一起

因此大家果斷破開(kāi)房門

進(jìn)門后，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)

屋內(nèi)的人可能都已煤氣中毒

大伙兒急忙將屋內(nèi)3人送往醫(yī)院搶救

才挽回其性命

此事很快成了熱搜

網(wǎng)友們紛紛為老師點(diǎn)贊：

@天線癡：這老師很負(fù)責(zé)任！

@張小穎：不幸中的萬(wàn)幸??！

冬季一定要注意用火安全！

在教育的百花園中

百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)

在金秋的碩果園里

碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌

回望2018

正是這些可敬的教師、學(xué)校們

讓學(xué)生沐浴著陽(yáng)光勇敢前行

展望2019

希望看到更多這樣的好老師、好學(xué)校

推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)更加穩(wěn)步向強(qiáng)！

(文/薛濤 資料來(lái)源：新華社、共青團(tuán)中央等)

　　來(lái)源： 新華網(wǎng)

千島湖新聞網(wǎng)　責(zé)任編輯：徐滿萍