千島湖新聞網(wǎng)訊（通訊員 鄭建仙）近日，千島湖鎮(zhèn)第六小學(xué)全體黨員、教師深入學(xué)生家中，認(rèn)真開(kāi)展“腳步邁進(jìn)家門(mén)關(guān)愛(ài)抵達(dá)心門(mén)”開(kāi)學(xué)階段家訪活動(dòng)，扎實(shí)構(gòu)建家、校共同配合教育好孩子的網(wǎng)絡(luò)體系。
讓腳步邁進(jìn)學(xué)生家門(mén)，讓關(guān)愛(ài)抵達(dá)學(xué)生心門(mén)，我們?nèi)w教師深入到學(xué)生的家庭中去，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難、身體特異、生活有特殊困難、行為有偏差、外來(lái)務(wù)工人員子女等學(xué)生家庭，和家長(zhǎng)們共同溝通孩子假期中的生活學(xué)習(xí)情況，探討如何教育孩子的問(wèn)題。此項(xiàng)舉措，實(shí)現(xiàn)了由普遍家訪向個(gè)性化家訪的轉(zhuǎn)變，突出了重點(diǎn)，得到家長(zhǎng)們衷心的感謝和大力的支持。
家訪中，很多家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校提出了建議，例如六4班家長(zhǎng)提出希望學(xué)校能多一些讓家長(zhǎng)參與到學(xué)?；顒?dòng)中來(lái)的機(jī)會(huì)，學(xué)校能多方面地培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛(ài)好。五5班家長(zhǎng)提出教師要注重孩子的全面發(fā)展。五3班家長(zhǎng)提出每晚作業(yè)各科統(tǒng)籌安排。二1班家長(zhǎng)提出希望貴校在教學(xué)樓的每層都擺放一個(gè)開(kāi)水桶等等。很多家長(zhǎng)也對(duì)我們之前的工作給予了肯定與鼓勵(lì)，三1班家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)校的管理都很到位，老師也都很盡責(zé)。六1家長(zhǎng)感覺(jué)到老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很關(guān)心，期待我們的六年級(jí)能再接再厲，更上一層樓。四2班家長(zhǎng)對(duì)老師能走進(jìn)家門(mén)家訪，感覺(jué)老師對(duì)孩子特別關(guān)心，覺(jué)得這樣的形式特好，同時(shí)希望學(xué)校能開(kāi)展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，像寒假的實(shí)踐活動(dòng)就非常有意義。五4班家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)生寒假進(jìn)行了多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，如寫(xiě)信寄信，參與貼春聯(lián)，包粽子等傳統(tǒng)為文化活動(dòng)很有意義。家長(zhǎng)的肯定給了我們工作的信心，提出的建議為我們以后工作的開(kāi)展指明了方向
在整個(gè)家訪過(guò)程中，老師們不辭辛苦，走街入戶，學(xué)校考慮到學(xué)生分布范圍較廣，為保證家訪的質(zhì)量，除了保證每位教師上門(mén)家訪的數(shù)量，還要求通過(guò)電訪等其他方式盡可能訪遍各個(gè)學(xué)生家庭。同時(shí)，為了能給以后的教學(xué)及管理工作提供詳實(shí)的依據(jù)，教師們對(duì)家訪情況做了詳細(xì)的記錄。并要求家長(zhǎng)簽名留言。使學(xué)生和家長(zhǎng)深切感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。相信，在家校教育的合力下，孩子們的身心一定能更健康地成長(zhǎng)。
千島湖新聞網(wǎng) 責(zé)任編輯：徐滿萍
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