千島湖初中繼3月26日學校黨支部召開了深入學習科學發(fā)展觀活動動員回之后，廣大黨員教師積極投入到學習活動之中，呈現(xiàn)出一片積極學習、共謀發(fā)展的和諧局面。4月9日下午，該校召開了科學發(fā)展觀學習討論會，全體黨員教師參加此次會議。該校黨支部書記、校長黃偉民做了題為《深入學習科學發(fā)展觀，有效推動和諧校園建設(shè)》的講話。
黃校長宣講了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的目的和要求，禪師了創(chuàng)建和諧校園的意義、功能及先觀原則要求；分析了學校發(fā)展形勢，認為學校通過廣大師生的努力，現(xiàn)在，學校已經(jīng)走上了良性快速發(fā)展道路。學校雖然開好局、起好了步，但在發(fā)展中還存在教師教學理念滯后、團隊合力不強、教師專業(yè)發(fā)展不精、輕負高質(zhì)不夠明顯、師德師風不夠完備、特色精品意識不夠強等現(xiàn)實問題，這與去年12月4日省委書記趙洪祝來校視察時提出“淳安要把千島湖初中辦成和千島湖品牌一樣響亮的知名學?！边@一目標還相差一定距離，解決問題，提升辦學水平，這是當前千島湖初中學習實踐科學發(fā)展觀活動的目標。
會議上，黃校長還提出了三點發(fā)展戰(zhàn)略，首先學校要拉高發(fā)展目標，樹立“創(chuàng)精品特色名校，領(lǐng)區(qū)域初中教育”這一目標,實施名校工程。其次要著力解決存在問題；最后關(guān)鍵要做好一下三件事情：一是要努力打造做好青少年文明禮儀教育基地。學校要有計劃有步驟地開展禮儀系列教育活動，使學生在體驗中學會正確的思維、處世的方法，感受禮儀帶來的交往愉悅和成功喜悅，提升人文素養(yǎng)。二是要有效組織好社團活動。學校發(fā)揮教師特長，繼續(xù)做好藝術(shù)、語言、寫作、競賽、科技五個類別社團活動，充分發(fā)展學生的個性特長，為學生提供展示自我的舞臺。三是要積極探索“千島湖初中教學摸式”。教學特色是學校內(nèi)涵發(fā)展的支柱，學校要以教學為中心，讓科研走進課堂，力爭形成本校特色的教學模式。
黃校長宣講后，全體黨員教師進行了討論，對學校發(fā)展進行充分論證，提出了可性建議。本次會議有力推動學校和諧、快速、健康的發(fā)展。（王友權(quán)）
千島湖新聞網(wǎng) 責任編輯：方耀
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