汪蘇潔
前幾天，筆者的朋友李女士，帶著5歲的孩子逛街時(shí)遇到警察，沒(méi)想到孩子竟害怕得躲起來(lái)，李女士非常驚訝。警察是平安的守護(hù)者，是群眾遇到困難時(shí)求助的對(duì)象，而自己的孩子竟然害怕警察。回家問(wèn)過(guò)之后才知道，原來(lái)是孩子的奶奶經(jīng)常用警察來(lái)嚇唬孩子，以達(dá)到管教目的。
如今，一些短視頻也出現(xiàn)了這樣的情景，裝扮護(hù)士、警察厲聲嚇唬孩子，還有的毆打布偶來(lái)嚇唬孩子。令人驚異的是，這種恐嚇式的教育竟得到了很多家長(zhǎng)的點(diǎn)贊，認(rèn)為可以達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。殊不知，這種簡(jiǎn)單粗暴的恐嚇教育方式，可能會(huì)給孩子留下“童年陰影”，灌輸錯(cuò)誤的認(rèn)知，讓孩子對(duì)某些職業(yè)形成刻板印象，導(dǎo)致偏見(jiàn)，更嚴(yán)重的是，對(duì)警察、醫(yī)生等職業(yè)造成的負(fù)面印象，可能會(huì)使孩子錯(cuò)失求助的機(jī)會(huì)。
總之，別把“恐嚇”當(dāng)教育，應(yīng)該耐心講解、循循善誘，盡量為孩子營(yíng)造安全溫暖的環(huán)境，這樣才更有利于孩子的成長(zhǎng)。
千島湖新聞網(wǎng) 編輯：劉波 于一
