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堅(jiān)定信念超常舉措辦好人民滿意學(xué)校

發(fā)布時(shí)間：2024-10-23 08:48:05

梓桐鎮(zhèn)中心學(xué)校凌仁泉

　　學(xué)校圍繞“以超常規(guī)舉措推進(jìn)淳安教育高質(zhì)量發(fā)展”工作要求，堅(jiān)定黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持秉承“凝心聚力、守正創(chuàng)新、攜手共進(jìn)”團(tuán)隊(duì)精神，樹牢“教學(xué)質(zhì)量就是生命線”思想，立足“新雙減”“新課標(biāo)”“新評(píng)價(jià)”和“新課程”背景，注重五育并舉，勇于實(shí)踐創(chuàng)新。

　　一、夯實(shí)黨建引領(lǐng)

　　學(xué)校以“黨建引領(lǐng)師生成長(zhǎng) 助推教學(xué)質(zhì)量提升”為總目標(biāo)，認(rèn)真踐行“學(xué)在淳安”大學(xué)習(xí)大討論大實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)開展教師說、家長(zhǎng)說、學(xué)生說、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)活動(dòng)周等活動(dòng)。校班子成員每人聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、跟蹤一個(gè)班級(jí)、對(duì)接一門學(xué)科，不斷強(qiáng)化對(duì)教育教學(xué)的統(tǒng)籌指導(dǎo)和精細(xì)管理。通過學(xué)科組研討、教學(xué)專題教師會(huì)、畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)會(huì)、助力中考部署會(huì)等，把教師的思想統(tǒng)一到“潛心教學(xué) 提升質(zhì)量”上來(lái)。

　　二、抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)

　　在開學(xué)準(zhǔn)備階段，學(xué)校著重研究各年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的組建。經(jīng)過多輪探討和篩選，綜合考慮教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)特長(zhǎng)、教育理念等因素，完成了各年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化組合。隨后，立即啟動(dòng)新課標(biāo)培訓(xùn)工作，邀請(qǐng)教育專家深入解讀新課標(biāo)內(nèi)涵、目標(biāo)與實(shí)施建議。同時(shí)開展教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師重新學(xué)習(xí)備課、授課、作業(yè)批改、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，讓教學(xué)流程更加標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。同時(shí)依托杭州上城區(qū)支教團(tuán)隊(duì)，助力學(xué)科組建設(shè)，有效開展教研專題活動(dòng)，助推教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提升。通過“與子同行俱樂部”對(duì)年輕教師進(jìn)行教學(xué)能力指導(dǎo)和科研能力提升，為年輕教師專業(yè)發(fā)展指明方向、明確目標(biāo)。充分利用好學(xué)校市級(jí)名師工作室的的輻射作用，帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科教師成長(zhǎng)。

　　三、細(xì)化教學(xué)管理

　　抓好教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)把備課關(guān)，督促教師研究班情和學(xué)情，強(qiáng)化備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法，吃透重難點(diǎn),注重備課質(zhì)量提升。教務(wù)處每周進(jìn)行檢查反饋,確保規(guī)范備課上課，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升課堂效果。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。鼓勵(lì)教師向課堂教學(xué)要質(zhì)量，做到教學(xué)目標(biāo)明確具體，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，符合學(xué)生實(shí)際，容易被學(xué)生接受。對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透。嚴(yán)格控制作業(yè)總量。精選作業(yè)內(nèi)容，做好作業(yè)的講評(píng)和課后輔導(dǎo)，采取“抓兩頭促中間”，每名教師結(jié)對(duì)1名目標(biāo)生，注重尖子生和后進(jìn)生的幫扶。扎實(shí)開展好校內(nèi)研討。組建以校長(zhǎng)室為主的課堂調(diào)研小組，對(duì)教師的日常課堂進(jìn)行聽課診脈。把教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，讓教師在活動(dòng)中提高教學(xué)水平。加強(qiáng)教學(xué)科研工作。要求全體教師增強(qiáng)教研意識(shí)，每學(xué)年每人撰寫1篇教學(xué)論文。

　　四、深化育人機(jī)制

　　學(xué)校堅(jiān)定地將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣與品行作為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的核心路徑。在具體舉措上，通過全員與學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、班主任強(qiáng)化日常教育和管理、任課教師做好學(xué)科滲透和寢室導(dǎo)師全方面指導(dǎo)等多維度協(xié)同發(fā)力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)留守兒童和心理問題學(xué)生尤為關(guān)注，黨員教師勇挑重?fù)?dān)，每人結(jié)對(duì) 1-2名特殊學(xué)生，通過每周深入交流了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，每月總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化方法。定期開展教師上門家訪，家校協(xié)同管理，并積極爭(zhēng)取各類資源來(lái)助力學(xué)校發(fā)展，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合辦學(xué)目標(biāo)，常態(tài)化開展“梓校七節(jié)”等意義非凡的活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多元的活動(dòng)中收獲正面激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)健康茁壯成長(zhǎng)。高度重視教學(xué)質(zhì)量成績(jī)，將其作為評(píng)價(jià)教師業(yè)績(jī)的關(guān)鍵參數(shù)，并構(gòu)建了相對(duì)完善的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社會(huì)資源，對(duì)教師能取得優(yōu)異教學(xué)成績(jī)給與獎(jiǎng)勵(lì)肯定，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高。

千島湖新聞網(wǎng)編輯：劉波謝旻