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姚彥祥
近日,國內(nèi)不少地區(qū)發(fā)布公費(fèi)師范生違約處理決定書,引發(fā)輿論關(guān)注。
何為定向公費(fèi)師范生?筆者了解到,定向公費(fèi)師范生是指學(xué)生在入學(xué)之前分別與培養(yǎng)高校、生源地教育行政部門簽訂培養(yǎng)協(xié)議,在基本修業(yè)年限內(nèi),享受免繳學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、軍訓(xùn)服裝費(fèi)、教材資料費(fèi)、實(shí)習(xí)實(shí)踐費(fèi)、體檢復(fù)查費(fèi)、生活費(fèi)補(bǔ)助等待遇,同時(shí)保證畢業(yè)后服從計(jì)劃來源地安排,到定向范圍學(xué)校任教不少于6年。不難看出,地方政府部門積極培養(yǎng)定向公費(fèi)師范生,其目的主要是為偏遠(yuǎn)地區(qū)輸送師資人才,促進(jìn)教育均衡、可持續(xù)發(fā)展。
然而,一些定向公費(fèi)師范生畢業(yè)后沒有履行合同,追求更好的工作環(huán)境和更高的工資待遇。這種行為不僅違反了契約精神,也打亂了地方政府部門的師資培養(yǎng)計(jì)劃,影響了偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育發(fā)展。
教育需要由具有情懷的人來承擔(dān),教師需要由具備奉獻(xiàn)精神的人來擔(dān)任。當(dāng)前,最緊迫的任務(wù)是完善定向公費(fèi)師范生培養(yǎng)制度,以防止某些心懷不軌的人有機(jī)可乘。
千島湖新聞網(wǎng)編輯:汪蘇潔 徐翠云
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