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杭州舉辦少年性教育夏令營媽媽：尺度是不是太大了

發(fā)布時間：2019-07-26 08:59:52

父母不愿意談性，孩子就會自己找答案

夏令營的第一講就是“我從哪里來”，孩子們很淡定，家長卻神色復雜

9歲的兒子問避孕藥和避孕套有啥區(qū)別，做性講師的媽媽會如何回答

錢江晚報（記者吳朝香文/攝）

孩子們在性教育夏令營上學習。

關(guān)于性，你覺得6到10歲的孩子都懂什么？

“開黃車”“性高潮”……這是在杭州舉行的“貓頭鷹”少年性教育夏令營上，小學員們喊出的詞語。

“很多家長總覺得孩子太小，什么都不懂，現(xiàn)在談性教育，是不是太早？實際上，孩子懂得并不少，如果家長不主動去引導，孩子就會通過他們自己的渠道去獲取這些知識。”這次夏令營的組織者、性教育講師李雙雙說。

從哄笑到不別扭，只用10多分鐘

當大屏幕上出現(xiàn)男性和女性的性器官名稱時，聽課的近20位孩子開始哄笑。一位原本很活躍的9歲男孩將臉埋在桌面，大聲喊：“我要裝死?！?/p>

也就十多分鐘后，在性教育講師陶劍麗帶領下，孩子們已經(jīng)能自然地講出這些器官的名稱，不再有嬉笑和別扭。

“這就是個脫敏的過程。年齡越小的孩子，越容易脫敏，他們就不會覺得這是件難以啟齒的事，這也是我們強調(diào)要盡早對孩子進行性教育的原因。”陶劍麗說，“家長不說，孩子感到好奇，也會自己去尋找答案?！?/p>

10歲的菲菲是這次夏令營中年齡最大的成員之一，課堂上，她總是能蹦出其他學員不甚了解的詞語，比如自慰，比如性高潮。

“這些都是我從網(wǎng)絡小說里看到的。”小姑娘對自己因此獲得的“知識儲備”頗自得，“它們是什么意思，我也知道，都是我自己研究出來的?！?/p>

陶劍麗在課間和菲菲聊過天，“你別看她知道很多和性有關(guān)的詞匯，其實有些是一知半解，而且她心理上并沒有像她表現(xiàn)的那么成熟。很多時候，她說這些詞，只是想表示：我知道的比你們多?！?/p>

尺度太大，媽媽的腦袋“轟”的一下

如何向孩子講性，這是來參加夏令營的家長們最糾結(jié)的一個問題。

有家長覺得總是有些難以啟齒，有的家長則擔心自己掌握不好度，哪些該講，哪些不該講。

10歲的小女孩安安是夏令營中唯一的帶著書來上課的孩子。這是一本厚厚的和性教育有關(guān)的書籍，是安安媽媽買給她的。

安安很認真地讀完了整本書，“有些內(nèi)容我看不懂，字我都認識，就是不懂什么意思?！?/p>

這些不懂，安安曾去問過媽媽，但沒有得到滿意的答案。

“我不知道該怎么和她講，也有點難開口吧?！卑舶矉寢屄詭擂蔚卣f，她選擇了把書丟給女兒，讓她自己去消化。

“比如，在小孩子必問的我是從哪里來的這個話題上，我會跟他講，精子和卵子的結(jié)合形成小寶寶，也就到這個程度。但他現(xiàn)在長大了，會好奇精子是怎么進入卵子的，我就不知道這個過程要不要講，怎么講?！?歲男孩現(xiàn)現(xiàn)的媽媽說。

夏令營的第一講就是“我從哪里來”。課堂上，陶劍麗的PPT中，放出了一組漫畫，清晰展現(xiàn)了一對男女如何從相愛到生下寶寶的全過程。

“我看到這個，腦袋轟的一下，想，這尺度是不是太大了？”一位媽媽說。她的感受讓許多家長紛紛點頭，雖然課程中，家長們看上去穩(wěn)穩(wěn)地坐在后面，但一個個神色復雜，內(nèi)心翻騰。

和家長們復雜的情緒相比，孩子們卻淡定很多。在觀看和聽講過程中，連嬉笑都沒有，好奇而安靜地看著大屏幕。

“原來《小威向前沖》里面的小威就是這樣找到卵子的啊。”8歲的小飛表現(xiàn)得恍然大悟。（注：這是一本有關(guān)性教育的繪本）

父母不愿意說，就會自己去尋找答案

“性教育，最關(guān)鍵的還是在家庭。對家長來說，首先要做到的就是自己脫敏，內(nèi)心不要覺得性很羞恥。這樣才能坦然面對孩子的問題?！碧談愓f，家庭性教育中，最忌諱的就是父母禁止孩子問這問那，或者聽到孩子的問題就回避，“這種態(tài)度只會讓孩子更好奇，他知道父母不愿意說，就會自己去尋找答案。”

在社區(qū)工作的陶劍麗有一個9歲的兒子，有一次，兒子到她的辦公室，看到她負責計生工作的同事桌上放著一盒避孕藥。

“他問我這是什么，還問，這和避孕套有什么區(qū)別？”

陶劍麗的解釋是，避孕套也叫安全套，使用后除了不會有寶寶外，還能避免病菌，保護自己的身體。

“這兩者之間的區(qū)別，如果詳細說，其實很多，又會涉及到很專業(yè)的問題。但對孩子來說，回答不需要面面俱到，太專業(yè)，他反而聽不懂。你只要能解決他當下的疑問就可以?！?/p>

“家長也要意識到，孩子的好奇是階段性的，不是說一次行為就可以打消，而且每個階段的好奇又不一樣。家長要做好準備，接納這種好奇?！?/p>

讓孩子知道保護自己，更要教他們怎么做

除了“認識自己的身體”，夏令營中還有一課是家長們關(guān)心的：如何防止性侵？

“隔壁阿姨要教你認識身體，讓你脫下褲子。”“看牙齒時，醫(yī)生說讓你脫衣服?！薄半娞?、公交車上，陌生人碰觸你的隱私部位?！薄?/p>

遇到這么情況，你該怎么辦？

面對這些問題，孩子們的第一反應幾乎都是說“不”，至于怎么拒絕，孩子們的答案則是天馬行空，五花八門。

“現(xiàn)在的孩子都有這方面的意識，因為家長比較重視嘛。但多數(shù)孩子被灌輸?shù)闹皇牵翰荒芎湍吧苏f話，保護自己的隱私部位等，但這是一種理念，如果遇到具體的情景，該如何有效應對，怎么保持界限，這些是需要教給他們的?！碧談愓f，這就是“賦能”，“教會他們這種能力，關(guān)鍵時刻，他們才能真正行使說‘不’的權(quán)利?！?/p>

李雙雙也認為，孩子首先有了界限意識，才能分辨什么是不合適的身體接觸，關(guān)鍵時刻，才能分辨并有說不的能力。

聽這節(jié)課的內(nèi)容時，小飛表現(xiàn)得尤其活躍。“我們在學校里，男同學之間經(jīng)常玩游戲，互相彈小雞雞！”

小飛的一句話，引來男孩子的附和：“我們班也有！”

坐在后排的小飛媽媽吃了一驚，“他從來沒有說過這些。”課程結(jié)束的那天晚上，小飛和媽媽在房間里再次討論了這個問題，小飛的回答讓媽媽意外又滿意：

“他說：媽媽，以后，同學們再這樣彈，我知道怎么辦了，我就說：這是我的隱私！”

性教育講師有話說

李雙雙說，賦權(quán)型性教育倡導的性教育不只是生理知識的教育，也不只是防止性侵犯的教育，而是同時包括性別平等、親密關(guān)系、人際交往等內(nèi)容的全面教育。

賦權(quán)不是撒手不管，是增能、賦能，讓孩子有能力去認識、判斷、選擇和學會負責。

李雙雙還給參加夏令營的家長們寫了一封信：“我們在三天的時間里，講了身體和身體權(quán)，我們除了保護自己的身體，同時也要尊重別人的身體、不侵犯別人的身體?！?/p>

　　來源：錢江晚報作者：記者吳朝香文/攝

千島湖新聞網(wǎng)　責任編輯：徐滿萍

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