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陳滬軍和她的“校長有約”

“聽說這里推行‘教育+頤養(yǎng)’理念，如果兩個孫女能在藍潤天使學校上學，我們陪伴孫輩與自己養(yǎng)老兩不誤！所以很希望見見校長，了解一下具體情況?！?/p>

“我們從鄂爾多斯過來，了解到陳滬軍校長在安吉天使小鎮(zhèn)辦學，被陳校長的辦學理念吸引了。我們已經(jīng)在天使小鎮(zhèn)買了房子，希望孩子能在16年一貫制的天使學校上學?！?/p>

……

上周六，湖州安吉銀潤藍城·天使小鎮(zhèn)舉行每月一次的“校長有約”，又一批家長慕名而來，還有家長專程從北京、內蒙古、海南“打飛的”過來，就為了和坐落在小鎮(zhèn)上的藍潤天使學校的名校長陳滬軍面對面，聊未來、聊教育、聊關于孩子的一切。

陳滬軍校長，是綠城集團創(chuàng)始人宋衛(wèi)平的“教育合伙人”，2017杭州市“年度校長”，浙江省首批正高級中學教師，杭師大研究生導師，杭師大教師教育講席教授。同時，她也是明年即將招生的藍潤天使學校的首任校長。

隨著“頤養(yǎng)+教育”理念的逐漸傳播，藍潤天使學校16年一貫制的超前規(guī)劃，以及強大的教學實力，讓越來越多的家長開始知道有這樣一個地方、這樣一所學校。

分享會還沒開始，不少家長已按捺不住蜂擁向前，抓緊機會拉著陳校長“開小灶”，溝通教育理念了。

而這場分享會也如大家所料，干貨滿滿，讓家長們連呼“不虛此行”。

搞教育一定要先弄清楚

未來是什么樣子的

分享會一開始，陳校長先給了大家一組教育數(shù)據(jù)。分析推算的是2020年、2030年、2040年，創(chuàng)新創(chuàng)造業(yè)、農業(yè)、服務業(yè)、工業(yè)這四大領域對人力資源的需求量。

“可以發(fā)現(xiàn)，簡單的機械勞作，逐漸被人工智能取代?！?/p>

那么，在這樣的時代趨勢之下，普通人想要不被人工智能、不被機器人打敗，排在前三位的能力是什么？

這個問題，陳校長說，她曾提問過杭師大東城中學全校師生，只給大家5分鐘時間考慮。

孩子們很快給出答案：“逆向思維，要不被機器人取代，機器人的短板就應該是我們的強項，從目前來看，機器人的學習力、創(chuàng)造力、情感的表達和交流能力不如我們人類，所以，學習力、創(chuàng)造力、表達力應該是排名前三的關鍵能力。”

陳校長驚訝于孩子們的精準與清晰邏輯，并在此基礎上做了延伸，梳理出五大關鍵能力——高創(chuàng)造力、高合作力、高持久力、高表達力、高學習力。

真正的素質教育

不只是唱唱跳跳、琴棋書畫

不久前，國內一家頂尖教育雜志聯(lián)系陳校長：我們看到了您關于素質教育和應試教育的三句話，很棒！能給我們展開解釋一下嗎？

這三句話分別是：應試是教育工作者的天職；如果測試的是素質，應試教育就是素質教育；即使素質不能很好被測出來，素質教育也是最智慧的應試！

在國際上，PISA（Program for International Student Assessment，國際學生評估項目的縮寫）被認為是對孩子學能的評估。

然而，在很多情況下，我們的孩子善于考試，但面對真實世界的任務時，分析解決問題的能力卻不足。

“真正的素質教育是指向必備品格和關鍵能力培育的教育，不僅僅只是唱唱跳跳、琴棋書畫。”陳校長說，如果把教育質量比擬成一座冰山，必備的品格和關鍵能力可以類比為冰山在水面下的那部分，分數(shù)與升學率是冰山露出水面上的那部分，要讓冰山露出水面部分增大，最智慧的做法就是實施素質教育——把水面下看不見的地方做大?！氨貍淦犯窈完P鍵能力是人健康成長的基礎，是根”。

她說，應試是教育工作者的天職，如果我們的高考中考能把時代要求的必備品格高階能力等核心素養(yǎng)測試出來，我們的應試教育就是素質教育。國家已經(jīng)在高度重視高考等評價工具的變革，傳統(tǒng)的應試教育必將被真正的素質教育淘汰出局。

她進一步用學力的冰山模型，用自己的教育實踐總結出來的教育質量觀植物模型為證：即使核心素養(yǎng)不能很好地被紙筆測試測出來，真正關注必備品格和關鍵能力培育的素質教育，依然是“最智慧的應試”。

經(jīng)過多年教育實踐，陳校長和她的團隊總結出了一套思維課堂的操作性定義：讓學生充滿好奇心、求知欲和興趣的課堂，是在教師引導下學生積極思考自主建構知識、自主發(fā)現(xiàn)真理的地方，是培育學生“高學習力、高創(chuàng)造力、高表達力”的課堂。這會讓學生因為激發(fā)了好奇心、求知欲，而充滿深度愉悅。

讓陳校長感到驕傲的是，她對課堂變革的研究成果——思維課堂，正是近日，中共中央、國務院印發(fā)的《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中倡導的課堂教學改革方向：著力培養(yǎng)認知能力，促進思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識……注重保護學生好奇心、想象力、求知欲，激發(fā)學習興趣，提高學習能力。

為何出任天使學校首任校長？

陳滬軍與宋衛(wèi)平有著同樣的教育情懷

3年前，宋衛(wèi)平開啟了藍城的小鎮(zhèn)時代。

去年，宋衛(wèi)平將教育與小鎮(zhèn)進行了完美融合。藍城集團公布，將在天使小鎮(zhèn)打造一所覆蓋幼兒園到高中、16年一貫制的藍潤天使學校，同時配套養(yǎng)老品牌升級版“藍城學院式頤養(yǎng)2.0”，打造首個“教育+頤養(yǎng)”的小鎮(zhèn)生活范本。

近年來，一站式精英人才培養(yǎng)計劃，即幼兒園+小學+初中+高中的一貫制學制，為國內教育專家和學生家長廣泛關注。天使

學校就是這樣的一所學校，從幼兒園到高中，覆蓋16年的全學齡段教育，采取小班化教育，每個班25人左右。

陳滬軍與宋衛(wèi)平有著同樣的教育情懷：教育改變人生，教育改善世界。在她手中成長起來優(yōu)質學校有很多，杭師大東城中學就是最好的例子。一所普通的公辦學校通過教育變革，教育質量全面提升，課改成果獲得了2018國家優(yōu)秀教學成果二等獎兩個，課改經(jīng)驗獲《人民教育》推廣。

藍潤天使學校（籌），已于2019年開建，是一所16年一貫的非營利性學校，2020年9月迎來首批1-7年級新生。

家長們

最關心的問題TOP3

問：學校日常的拓展課，如果孩子覺得不夠深入，還想在專業(yè)領域進行提升學習，學校怎么解決？

答：學校會根據(jù)學生和家長個性化需求，制定私人定制課程，除了學校已有的專業(yè)老師，也會外聘一些領域內有名望的專業(yè)老師，給相關的同學單獨定制課程。

問：藍潤天使學校要2020年9月招生，我們的孩子現(xiàn)在就讀小學，那是在小學就中途轉學來讀，還是小學畢業(yè)后再來好？

答：我們認為越早越好。學校之所以辦16年一貫制的學校，就是希望對孩子的教育介入得更早一點，越早，對孩子的核心能力、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)就越有利。

問：在藍潤天使學校這個16年一貫制學校讀書，孩子未來有哪些出路？

答：有三條出路：一是國內高考；二是國際高中國際升學；三是藍潤天使2+2國際升學。目前，我們已和國外優(yōu)質學校陸續(xù)開展戰(zhàn)略性合作，會定期告知大家。

　　來源： 杭州網(wǎng)-都市快報 

千島湖新聞網(wǎng)　責任編輯：徐滿萍