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灶火燃起的聲音

發(fā)布時(shí)間：2024-01-25 09:11:55

　　千島湖鎮(zhèn)第七小學(xué)五（4）班邵若淽

　　打六歲起，我最愛的娛樂活動(dòng)便是在樓下小區(qū)的游樂區(qū)瘋跑。我身上沒有半點(diǎn)兒作為女孩子該有的文靜氣息，像只猴子上竄下跳、爬樹摘果、挖筍采菌、下河摸魚等各類“打野”技能，我樣樣精通。要不是母親還給我留著長(zhǎng)發(fā)，說我是男孩子一點(diǎn)也不違和。

　　每到假期，父母便會(huì)帶我回鄉(xiāng)下，給我更大的天地“撒野”。一回到鄉(xiāng)下，我整天不著家，任憑父母“威逼利誘”，我始終不為所動(dòng)。能讓我主動(dòng)回家的唯一理由，便是那正午十二點(diǎn)，灶火燃起的聲音！那是一種飽含香味和溫情的聲音，比父母的“獅吼”更具穿透力。

　　飯點(diǎn)一到，炊煙一起，無需等待父母催促，我便會(huì)立刻沖回家，直奔灶臺(tái)，雙手往灶臺(tái)上一撐，腳尖努力踮起，眼睛瞪大往鍋里瞧。白煙頓時(shí)熏得我睜不開眼，只好暫時(shí)撇過頭去，用手揉了揉眼，又不甘心地墊腳往鍋里瞧。

　　每到這時(shí)，外婆總會(huì)熟練地把雙手往身前的圍裙上擦一擦，再笑盈盈地端著一盤炒好的菜，一邊往餐桌走，一邊念叨我真是個(gè)小饞貓。見有的吃了，我會(huì)立刻回到自己的位置上坐好，迫不及待地?cái)[弄著筷子，等待開飯。小小的手還不能那么熟練地使用筷子，可我不管，拿起碗就開始扒拉飯菜。農(nóng)家的菜品雖不豐富，但我依舊吃得津津有味，邊吃邊說：“真香!”

　　步入小學(xué)后，媽媽說我文氣多了，總算有點(diǎn)女孩子的樣兒，肯靜心讀書了。沒辦法，其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單：上課不認(rèn)真聽，作業(yè)就不會(huì)做，作業(yè)不會(huì)做，錯(cuò)題就得反復(fù)訂正，那可不就會(huì)推遲我的吃飯時(shí)間了嗎？不，我絕不能委屈了我的肚子！

　　回想著這些，我奮筆疾書的手突然停下了，我再一次聽到了那熟悉的、充滿溫度的聲音……

　　我擱下手中的筆，輕手輕腳地來到廚房。環(huán)顧一周，四下無人，此刻只有我獨(dú)享廚房。顧不上沾了筆墨的手還未清洗，我迅速?gòu)拇箦伬镒テ鹨粋€(gè)番薯，燙得我邊吹氣邊雙手快速替換捧著番薯，恨不得立刻把它吞進(jìn)肚子。

　　此刻，紅火的灶火還在燃燒，熟悉的聲音還在作響，暖烘烘的，暖入人心……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，灶火燃起的聲音一直伴我成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，灶臺(tái)里燃起的聲音不僅僅代表美食的誘惑，更是連接家庭溫馨和睦的紐帶。我希望這聲音能永遠(yuǎn)按時(shí)響起，就像我的家庭能永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣溫馨和睦，和和美美！

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用語幽默風(fēng)趣，把自己“假小子”“小饞貓”的形象描繪得淋漓盡致，讓人讀起來輕松愉快！“民以食為天”，廚房可以說是家庭非常重要的場(chǎng)所，它能從側(cè)面映射出一個(gè)家庭是否和睦。從文章內(nèi)容看，小作者的家庭應(yīng)該是非常幸福美滿的，她擁有快樂的童年，字里行間也可以看出小作者對(duì)目前的家庭情況非常滿意。

　?。c(diǎn)評(píng)老師劉曉鳳）

千島湖新聞網(wǎng)編輯：義永華吳若虹

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