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千島湖鎮(zhèn)青溪小學(xué)六(1)班 鄭宇銘
考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根。
這不,老師就捧來(lái)一疊試卷讓我們做了起來(lái)。拿到試卷后,我的心一下子揪得緊緊的,生怕自己考得不好。其實(shí),自從媽媽前幾天答應(yīng)我這個(gè)假期帶我去上海迪士尼玩后,我就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講過(guò),上課時(shí)心猿意馬,人在教室,心早就飛到了上海迪士尼。
糟了,只做了幾道題,我就被一道難題卡住了,抓耳撓腮想了半天,也沒(méi)想出來(lái),只好跳過(guò)去做下一題。就這樣,我磕磕絆絆地做好了整張?jiān)嚲?。交上試卷的那一刻,我心里七上八下的。不用說(shuō),肯定考砸了。
提心吊膽了一個(gè)下午,老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。瞄了一眼試卷上的分?jǐn)?shù),我差一點(diǎn)點(diǎn)就要暈過(guò)去了。天??!我簡(jiǎn)直不敢相信這是我考出來(lái)的成績(jī),簡(jiǎn)直是讓人無(wú)法想象的糟糕。但是,一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),這就是我考出來(lái)的成績(jī)!
放學(xué)了,我悄悄地把那張卷子折了一次又一次,然后放到了一本書(shū)里藏好。
回到家后,我低著頭走進(jìn)了書(shū)房,一聲不吭地寫起了作業(yè),心想:也許媽媽不知道今天考試了,我就能順利地逃過(guò)一劫。
怕什么就來(lái)什么!媽媽端了一杯牛奶,輕輕走進(jìn)了我的房間。我的心開(kāi)始撲通撲通跳個(gè)不停,好像小鹿一般亂竄。她漫不經(jīng)心地問(wèn)道:“今天你們有沒(méi)有考試?”我心虛極了,吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)、沒(méi)考——考了?!蔽掖怪^,慢慢地把卷子拿出來(lái)放在桌子上。
看到試卷,她大發(fā)雷霆,眼睛好像要噴出火來(lái)似的,臉也因生氣而漲得發(fā)紅,額前的碎發(fā)似乎也根根豎起。我嚇得渾身一機(jī)靈,手不由自主地抖了起來(lái)。
此時(shí),她臉上的表情可怕極了:一會(huì)兒陰沉沉的,一會(huì)兒烏云密布,像一場(chǎng)馬上要到來(lái)的超大暴風(fēng)雨。家里靜得可怕,可以清晰地聽(tīng)到媽媽生氣的喘氣聲。沉默許久,她忽然用手指著我,大聲地吼道:“平時(shí)不是叫你多看看書(shū),多讀讀書(shū),你就是這么看這么讀的嗎?上海迪士尼別想去了!”
天啦,媽媽發(fā)起火來(lái),好可怕!慘啦,上海迪士尼之行泡湯了!
點(diǎn)評(píng):這是一篇非常成功的以描寫心理活動(dòng)為主的佳作。小作者的心情因一次考試而如過(guò)山車似的一波三折,跌宕起伏:由考試時(shí)的“忐忑不安”到交卷后的“提心吊膽”,再到拿到試卷時(shí)的“震驚和羞愧”,到媽媽發(fā)火時(shí)的“心驚肉跳”,最后到迪士尼之行泡湯的“懊惱”??梢哉f(shuō),細(xì)膩的心理活動(dòng)描寫,成功地為文章增色不少。同時(shí),媽媽發(fā)火時(shí)的神態(tài)描寫刻畫(huà)得也是入木三分,讀著讀著,一個(gè)怒極、氣極的媽媽赫然站立在讀者面前。
(點(diǎn)評(píng)老師 占漢娟)
千島湖新聞網(wǎng)編輯:義永華 吳若虹
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