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小猴過(guò)生日（續(xù)寫(xiě)）

發(fā)布時(shí)間：2023-12-27 09:03:13

千島湖鎮(zhèn)第六小學(xué)三（4）班倪清芷

　　【續(xù)寫(xiě)素材】一天，小猴過(guò)生日，鄰居們紛紛送來(lái)禮物。老鼠媽媽也帶著小老鼠送來(lái)了幾個(gè)從別處偷來(lái)的桃子。小猴說(shuō)：“我最喜歡吃桃子，可是，我不收你的禮物。”小老鼠聽(tīng)了，難過(guò)極了。老鼠媽媽安慰小老鼠說(shuō)：“我們世代都偷東西，有什么辦法呢！”小老鼠說(shuō)：“不，我要做一只不偷東西的老鼠?！庇谑牵±鲜笞呱狭艘粭l尋找新生活的道路……

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小老鼠出發(fā)了。他走啊走，來(lái)到一片草地上。天空中小鳥(niǎo)在飛，綠茵茵的草叢里五彩繽紛的小野花綻放笑臉，蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲。這美景把小老鼠吸引住了，他想：世界上竟然有這樣像天堂般美麗的地方。正想著，一個(gè)柔柔的聲音傳進(jìn)小老鼠的耳朵，原來(lái)是邊上的玫瑰看見(jiàn)他，問(wèn)：“你是誰(shuí)，來(lái)這兒干嘛？”

　　“我是小老鼠，想在這兒種一棵桃樹(shù)，可以嗎？”

　　玫瑰一聽(tīng)就急了，連忙搖擺著身子說(shuō)：“不行，不行，我們是世界上最美的花朵，如果你種了桃樹(shù)，把我們遮擋了，那我們?cè)趺崔k？”小老鼠知道玫瑰是花王，它不同意，其他的花朵也不會(huì)同意，只好失落地走了。

　　小老鼠走啊走，來(lái)到一條小河邊。河水清澈見(jiàn)底，岸邊一排柳樹(shù)正對(duì)著小河梳著綠色的長(zhǎng)辮子呢！咦，這兒怎么有一棵快枯死的柳樹(shù)？“柳樹(shù)爺爺，我能在這兒種一棵桃樹(shù)嗎？”小老鼠對(duì)這棵柳樹(shù)說(shuō)。

　　柳樹(shù)爺爺喘著氣說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀，你把我推倒，在我這個(gè)位置種一棵桃樹(shù)正好呀！”“可是……那柳樹(shù)爺爺您怎么辦呀？”“別可是了，趕緊開(kāi)始吧！”小老鼠流下了淚水，輕輕地推倒了柳樹(shù)，在柳樹(shù)站過(guò)的坑里埋下了一顆桃核。

　　春去秋來(lái)，經(jīng)過(guò)小老鼠的細(xì)心呵護(hù)，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了果子。他把熟了的桃子摘下放進(jìn)籃子里，要帶回家給媽媽和大伙兒嘗嘗。

　　小老鼠到家的那天，正是小猴又一次過(guò)生日。小老鼠從籃子里拿出桃子送給小猴。小猴說(shuō)：“這次的桃子不會(huì)又是偷來(lái)的吧？”小老鼠急忙擺擺手：“不是的，不是的，是我自己種的！”小猴這才放心地品嘗，他說(shuō)：“小老鼠，這是我吃過(guò)的最甜的桃子，你在哪里種的？”小老鼠忽然流下了淚水，回答：“在一片草地上，是用柳樹(shù)爺爺?shù)纳鼡Q來(lái)的！”大家這才知道，小老鼠已經(jīng)改掉了偷東西的行為，大家真為小老鼠感到高興。大伙兒趕緊拉上小老鼠，一起唱起了生日快樂(lè)歌，可是小老鼠的臉上還掛著未干的淚珠呢。

　　點(diǎn)評(píng):本文為一篇考場(chǎng)續(xù)寫(xiě)童話作文。小作者的文筆著實(shí)不錯(cuò)。在第一段的引領(lǐng)下，小作者設(shè)置了兩個(gè)情節(jié)障礙，且前后呼應(yīng)，構(gòu)思巧妙。在語(yǔ)句表達(dá)上運(yùn)用了多種修辭手法和描寫(xiě)方法，飽含溫情，化惡為善，是一篇優(yōu)秀的續(xù)寫(xiě)童話。

　?。c(diǎn)評(píng)老師方慧琴）

千島湖新聞網(wǎng) 編輯：鄒楚環(huán) 王志仙

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