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千島湖鎮(zhèn)青溪小學(xué)四(2)班 方銘
炎熱的夏天,我獨(dú)自一人外出游玩,來到一片樹林。
整個(gè)樹林看上去面積很大,一眼望不到頭。肥腴的知了扯開了嗓子唱歌。我順手捉了一只放進(jìn)扎了孔的盒子里。抬頭望去,遠(yuǎn)方那個(gè)似有似無的“模糊影子”讓我很感興趣,便一路小跑了過去。
到那一看,是一個(gè)比我身高略矮一些的竹籠子,編織得密密麻麻,竹籠里面有一只麻雀,顯然是被籠子的主人放在里面的食物誘惑而“自投羅網(wǎng)”的。
從麻雀的狀態(tài)來看,應(yīng)該被關(guān)了兩三天了,它身上羽毛凌亂,露出雪白的肚皮,悄無聲息地仰臥著。我猜它一定是死了,但是它“死不瞑目”的樣子讓我十分好奇。于是,我折了一根細(xì)樹枝去“戲弄”它,它卻把頭輕輕一扭,嚇得我連退三步。不!它不可能活著!一定是我的錯(cuò)覺!于是我又戳了戳它的肚子,它立刻在籠子里飛來飛去。
它的確活著,似乎從未想過要放棄出去,放棄生的希望!這時(shí),我又聽到一陣拍打翅膀的聲音,嚇得我趕緊躲到最近的樹后面。
不一會(huì)兒,只見一只身形略小的麻雀飛到了籠子邊,把嘴伸進(jìn)去。“囚徒”也將嘴湊上來。怎么?麻雀還會(huì)“秀恩愛”?仔細(xì)一看,原來它在喂“囚徒”喝水,之后它又喂小蟲子給“囚徒”吃。
我的腦海瞬間閃現(xiàn)出一個(gè)場(chǎng)景,大致推理出了這對(duì)鳥兒的遭遇和故事:幾天前這對(duì)麻雀正在覓食,突然一個(gè)竹籠子壓了下來。雌雀一下被撞開,雄雀自己卻被抓住了。接下來的幾天里,雌雀不辭勞苦又要養(yǎng)活雄雀又要養(yǎng)活幼雀。
想到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,雙手小心翼翼地托起竹籠子,放了里面這只麻雀,而那只盒子里的知了,也重新回到樹枝上唱起歌來。
愿世間萬物都能被溫柔以待。
點(diǎn)評(píng):“愛”是多么無私,雄麻雀因?yàn)閻鄞坡槿福栽谧钗ky的關(guān)頭,它寧可犧牲自己也要拯救雌麻雀;“愛”是多么純潔,雌麻雀為了讓自己心愛的雄麻雀活下去,每天都會(huì)來給它送吃的送喝的,日復(fù)一日,從未間斷;“愛”又是多么具有感染力,小作者在目睹了兩只小麻雀之間的愛,讓他深受震撼,并且明白:世間皆有愛,萬物皆有愛。
(點(diǎn)評(píng)老師:余笑笑)
千島湖新聞網(wǎng) 編輯:鄒楚環(huán) 王志仙
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